Fortalecimiento de la expresión oral por medio del juego de roles en los niños de 4 años del nivel 3 del Hogar Infantil Chiquitines de Florencia- Caquetá

Abstract

En el Hogar Infantil Chiquitines de Florencia - Caquetá, se ha reconocido la necesidad crucial de fortalecer la expresión oral en niños de 4 años. Este grupo de estudiantes, que forma parte del nivel 3, muestra desafíos particulares en el desarrollo de habilidades comunicativas, fundamentales para su crecimiento académico y social. La propuesta principal de este proyecto es emplear el juego de roles para mejorar significativamente estas habilidades, una técnica validada por su efectividad para promover la comunicación y las habilidades sociales. Basada en las teorías de Vygotsky (1978) y Howard (2010), que subrayan el valor del juego y la interacción social en el desarrollo cognitivo y lingüístico, esta propuesta busca implementar una secuencia didáctica que involucre activamente a los niños en experiencias de aprendizaje significativas y prácticas. A través de tres actividades cuidadosamente diseñadas, se espera que los niños no solo mejoren en su capacidad para expresarse verbalmente, sino que también ganen confianza en sus interacciones cotidianas. Cada una de las actividades propuestas está diseñada para ser interactiva y participativa, ajustada a las necesidades específicas y al nivel de desarrollo de los niños. Este enfoque no solo está destinado a mejorar las habilidades comunicativas de los niños, sino que también pretende enriquecer las prácticas pedagógicas dentro del Hogar Infantil Chiquitines. Al proporcionar un modelo educativo que pueda ser replicado por otros educadores, esta propuesta no solo beneficia a los estudiantes actuales, sino que también establece un precedente para abordar desafíos similares en el futuro.