Fortalecer la enseñanza del inglés mediante las TIC en un grupo de niños que no asiste a una escuela de manera presencial por las creencias religiosas de sus padres en la zona rural de Monte Loro, Valle del Cauca

Abstract

Este proyecto de investigación radica en fortalecer el aprendizaje del idioma inglés de un grupo de niños de la zona rural del municipio de Monte Loro, Valle del Cauca, que ha presentado falencias en el inglés ya que estudian de manera virtual y su docente aborda un enfoque tradicional basado en el uso de fotocopias, además, no organiza sus clases de forma dinámica, ni presenta recursos didácticos creativos e innovadores, motivadores, para optimizar el aprendizaje de los niños, lo cual han perdido interés por el aprendizaje del idioma y entre otras características que afectan el aprendizaje, comprendiendo que es un problema que se puede solucionar, lo cual el programa LILEI dentro de esta investigación puede dar una solución pedagógica al problema que involucra a muchas instituciones del país.