1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.creatorNiño López, Sergio Davides
dc.creatorRodríguez Jiménez, Olga Rosalbaes
dc.date2023-12-12-
dc.date.accessioned2024-10-02T20:07:24Z-
dc.date.available2024-10-02T20:07:24Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educat/article/view/8494-
dc.identifier10.22490/27452115.8494-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/63987-
dc.descriptionLas narrativas digitales han empezado a emplearse como estrategia pedagógica en educación. En este marco, este primer estudio tiene como objetivo evaluar el efecto en la motivación lectora del taller Narrativas Digitales: Pódcast. Se emplea un diseño cuasiexperimental con medición pre y post. La muestra fue intencional y estuvo conformada por 51 estudiantes de grado 5° de dos cursos diferentes. Para medir la motivación se aplicó el Cuestionario de Motivación Lectora para adolescentes, adaptado y reducido. El análisis de datos se realizó con la prueba “t student”. Los resultados permiten afirmar que el taller aumenta la motivación hacia la lectura en uno de los cursos, aunque no con significación estadística. Se encuentra que la narrativa digital en el formato de pódcast es una aproximación innovadora que puede llevar a resultados efectivos para incentivar la lectura en el ámbito escolar.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educat/article/view/8494/7213-
dc.rightsDerechos de autor 2023 EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologíases
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceEducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 4 No. 2 (2023); 79-84en
dc.sourceEducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 4 Núm. 2 (2023); 79-84es
dc.sourceEducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; v. 4 n. 2 (2023); 79-84pt-BR
dc.source2745-2107-
dc.source2745-2115-
dc.subjectNarrativas digitaleses
dc.subjectPódcastes
dc.subjectEstrategia pedagógicaes
dc.subjectDigital narrativesen
dc.subjectPodcasten
dc.subjectpedagogical strategyen
dc.subjectNarrativas digitaispt-BR
dc.subjectpodcastpt-BR
dc.subjectEstratégia pedagógicapt-BR
dc.titleEl pódcast  como formato de narrativa digital para aumentar la motivación lectora en estudiantes de primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Appears in Collections:Revista EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías

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