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dc.contributor.advisorSuarez Salamanca, Ismael
dc.coverage.spatialcead_-_Tunja
dc.creatorOrtiz Jimenez, Sandra Milena
dc.date.accessioned2024-10-31T15:13:35Z
dc.date.available2024-10-31T15:13:35Z
dc.date.created2024-09-19
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/64414
dc.descriptionApéndice A Formato de Consentimiento Informado , Apéndice B Cronograma de actividades, Apéndice C Matriz de análisis por categorías
dc.description.abstractEste proyecto aplicado de desarrollo social comunitario surge del acercamiento a las personas de la Institución Educativa Técnica San Ignacio de Umbita Boyacá, evidenciando situaciones problemáticas que afectan la salud mental de los adolescentes. El objetivo fue promover la salud mental en los adolescentes desde una intervención con enfoque comunitario, basado en el Modelo de Salud Mental Comunitaria, como una respuesta a los problemas de salud resultantes de la complejidad biopsicosocial del individuo y del contexto (Carmona , 2012), propiciando espacios de diálogo y participación para la promoción de habilidades socioemocionales y el fortalecimiento de las redes de apoyo social, involucrando a los diferentes actores comunitarios y atendiendo a unas de las necesidades que aquejan actualmente a una de las poblaciones históricamente marginadas como los niños, niñas y adolescentes (Lampert - Grassi, 2018), partiendo de la concepción que la calidad de su bienestar psicológico está determinada por su capacidad para integrarse con éxito en la vida compartida de la comunidad (Galende, 2020). El proyecto se focalizó hacia estudiantes de grado octavo y noveno y se desarrolló en tres fases: a) Diagnóstico rápido participativo (DRP); b) Construcción y aplicación de plan de acción comunitario y c) Evaluación de impacto. Los estudiantes desarrollaron algunas habilidades socioemocionales y se fortalecieron las redes de apoyo social, con lo cual se promueve la salud mental de la comunidad desde la participación y la toma de decisiones para la transformación de su propia realidad. Recomendaciones: gestión de recursos financieros y continuidad del proyecto desde la comunidad.
dc.formatpdf
dc.titlePromoción de la salud mental en adolescentes de la Institución Educativa Técnica San Ignacio, de Umbita, Boyacá
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsSalud mental
dc.subject.keywordsParticipación
dc.subject.keywordsToma de decisiones
dc.subject.keywordsPromoción
dc.subject.keywordsPrevención
dc.subject.keywordsHabilidades socioemocionales
dc.subject.keywordsRedes de apoyo
dc.subject.keywordsAdolescentes
dc.description.abstractenglishThis applied project of community social development arises from the approach to the people of the San Ignacio de Umbita Boyacá Technical Educational Institution, evidencing problematic situations that affect the mental health of adolescents. The objective was to promote mental health in adolescents from an intervention with a community approach, based on the Community Mental Health Model, as a response to health problems resulting from the biopsychosocial complexity of the individual and the context (Carmona , 2012), providing spaces for dialogue and participation for the promotion of socioemotional skills and the strengthening of social support networks, involving different community actors and addressing some of the needs that currently afflict one of the historically marginalized populations such as children and adolescents (Lampert -Grassi, 2018), based on the conception that the quality of their psychological well-being is determined by their ability to successfully integrate into the shared life of the community (Galende, 2020). The project focused on eighth and ninth grade students and was developed in three phases: a) Participatory Rapid Appraisal (PRA); b) Construction and implementation of a community action plan; and c) Impact evaluation. The students developed some socioemotional skills and social support networks were strengthened, thus promoting the mental health of the community through participation and decision making for the transformation of their own reality. Recommendations: management of financial resources and continuity of the project from the community.
dc.subject.categoryPsicología comunitaria, salud mental.
Appears in Collections:Maestría en Psicología Comunitaria

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