Desarrollo de la cooperación en niños de 2 a 5 años mediante juegos de roles y cuentos interactivos en el Club Pequeños Exploradores de Duitama, Boyacá, en el segundo semestre del 2024

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo Contribuir al desarrollo de la cooperación en niños de 2 a 5 años del Club Pequeños Exploradores de Duitama (Boyacá) mediante juegos de roles y cuentos interactivos durante el segundo semestre 2024. Por medio de metodología cualitativa, específicamente la investigación-acción, se diseñaron tres actividades esenciales: el juego de roles y cuentos interactivos para fomentar la cooperación. Los resultados esperados son la mejora en el reconocimiento y control de emociones por parte de los niños, así como la creación de ambientes de cooperación y respeto mutuo. El análisis se apoyará en la observación directa y la reflexión constante de los docentes, con el propósito de evaluar los resultados de la propuesta. Como conclusión, se espera que las estrategias implementadas contribuyan el desarrollo integral de los niños, causando un aprendizaje significativo que incida positivamente en su contexto escolar y social.