Fortalecimiento la compresión de lectura y resolución de problemas en el área de Matemática de los estudiantes del grado 1 en la institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez sede las golondrinas, Medellín

Abstract

La siguiente propuesta está enfocada a la práctica de investigación pedagógica y tiene como objetivo realizar una investigación formativa del ejercicio docente además fortalece la enseñanza, lectora y problemas matemáticos a través elaboración e implementación de una secuencia didáctica en la IE Joaquín Vallejo Arbeláez sede las Golondrinas grado primero Municipio de Medellín, para ello se ejecutó actividades planeadas en varias secciones, se detectó los desempeños bajos que tienen los estudiantes mediante la compresión lectura por medio de juegos de roles, análisis de textos, construcción de cuentos, elaboración de imágenes ejercitando las habilidades matemáticas, además se generó un espacio lúdico de disfrute y socialización con los pares, elaboración de juegos didácticos con material de reciclabe con el fin de analizar los aprendizajes adquiridos e impartidos dentro del aula de clase para fortalecer el conteo, sumas, restas, ubicación posicional, un juego didáctico, con la siguiente actividad investigativa se concluye la importancia que tienen los profesores de realizar una planeación innovadora y creativa, donde el estudiante se sienta atraído de realizar las actividades de manera activa, participativa. Además, se fortaleció en los educandos la compresión de resolución de problemas matemáticos, realizando un compromiso seguir con las actividades de cálculo mental para que puedan agilizar las habilidades de manera eficaz y eficiente.