Fortalecimiento de la identidad cultural a través de un museo interactivo para los niños de 8 a 10 años de la Asociación de Escuelas Agroecológicas Sostenibles de San Rafael

Abstract

Este proyecto de investigación pedagógica se realizó con niños y niñas de 8 a 10 años de la Asociación de Escuelas Agroecológicas Sostenibles de San Rafael (ASEAS). Su propósito fue fortalecer la identidad cultural de los estudiantes mediante la creación de un museo interactivo que integrara la historia local, las costumbres y los juegos tradicionales, durante el periodo de septiembre a noviembre de 2024. Para ello, se aplicó una secuencia didáctica participativa estructurada en tres actividades, que incluyeron la recopilación de elementos culturales, la exploración y la participación activa de los niños y sus familias en la creación del museo. Este ejercicio investigativo permitió concluir que, al involucrarse activamente en la creación del museo e interactuar con los objetos (tocándolos, observándolos, experimentándolos y jugando), los niños incrementaron significativamente su conocimiento y valoración de las tradiciones culturales, lo que fortaleció su identidad cultural. La creación de un museo interactivo basado en la participación activa demostró ser una estrategia efectiva para fortalecer la identidad cultural. Los niños no solo lograron apropiarse de sus tradiciones, sino que también desarrollaron un sentido de pertenencia más fuerte hacia su comunidad, contribuyendo a la sostenibilidad de la cultura local a través de la educación.