Identidad cultural en las infancias por medio de las TIC: propuesta para la Escuela Julián Bucheli

Abstract

En la escuela Julián Bucheli se evidencia que no se promueve la identidad cultural ni se utilizan las TIC como estrategia pedagógica, lo que impide la integración efectiva la enseñanza sobre la identidad cultural, la historia local y la tecnología, lo que lleva a los niños carezcan de una comprensión solida de su herencia y tradiciones. La falta de transmisión de conocimientos culturales a través de las TIC puede generar una brecha generacional en la valoración de la cultura por lo que se propone desarrollar una propuesta pedagógica en el segundo semestre de 2024 que busca investigar como promover la identidad cultural a través de las Tic, combinando preservación cultural y alfabetización digital. Mejorar el acceso a la cultura fomenta la diversidad fortalece el vínculo intergeneracional y permite a los niños conectarse con sus tradiciones valores asegurando su preservación para el futuro La propuesta se basa en métodos cualitativos que permiten explorar en profundidad la problemática y desarrollar actividades sustentadas en la observación y análisis con el objetivo de obtener resultados positivos e innovadores.