Fortalecimiento del aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas utilizando los saberes ancestrales de los estudiantes de primaria de la institución etnoeducativa Yachay Wasi Runa Yanakuna, sede Yakuas, en el segundo periodo del año escolar 2024

Abstract

La Institución Etnoeducativa Yachay Wasi Runa Yanakuna, ubicada en el municipio de Palestina, Huila, enfrenta dificultades educativas debido a la falta de guías educativas propias indígenas y materiales didácticos adecuados. Esta propuesta pedagógica busca diseñar e implementar una estrategia didáctica que integre el saber matemático con las tradiciones y costumbres ancestrales de la comunidad indígena Yakuas Yanakuna. El objetivo es contribuir al fortalecimiento del aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas, vinculando este conocimiento con el saber ancestral de los estudiantes. Además de mejorar las competencias matemáticas, la propuesta fomenta la preservación cultural y aborda la desconexión entre el currículo oficial y la realidad cultural de los estudiantes. También contempla la inclusión de la comunidad mestiza aledaña, promoviendo una educación inclusiva.