Implementación de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de habilidades de motricidad fina en la escritura de niños de 3 a 5 años en el Jardín Infantil Liceo Americano del Sur, Soacha, Cundinamarca, durante el segundo periodo de 2024

Morales Nagles, Leidy Paola; Contreras Palacios, Valentina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Manchola Rivera, Luz Dary.
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creator	Morales Nagles, Leidy Paola
dc.creator	Contreras Palacios, Valentina
dc.date.accessioned	2024-12-11T14:59:24Z	-
dc.date.available	2024-12-11T14:59:24Z	-
dc.date.created	2024-12-10
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/65116	-
dc.description.abstract	Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en Jardín infantil americano del sur, con un total de 17 niños en edades de 3 a 5 años con el objetivo general de fortalecer las técnicas grafo plásticas que promueven el desarrollo de habilidades que favorecen la motricidad fina y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “descubro un mundo creativo con mis dedos a partir de las actividades grafo plásticas”. Compuesta por 3 actividades donde cada ejercicio investigativo permitió concluir la importancia de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo motriz fino en los niños para una adecuada escritura
dc.format	pdf
dc.title	Implementación de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de habilidades de motricidad fina en la escritura de niños de 3 a 5 años en el Jardín Infantil Liceo Americano del Sur, Soacha, Cundinamarca, durante el segundo periodo de 2024
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Educación
dc.subject.keywords	Técnicas
dc.subject.keywords	Grafo
dc.subject.keywords	Desarrollo
dc.subject.keywords	Habilidades
dc.description.abstractenglish	This document is the product of a formative research exercise, as a degree option, which allowed for reflections on educational practice and research. In this regard, this study was developed in the South American Kindergarten, with a total of 17 children aged 3 to 5 years with the general objective of strengthening the graphic plastic techniques that promote the development of skills that favor fine motor skills and a method of analysis on the action within the framework of the implementation of a didactic sequence called "I discover a creative world with my fingers from graphic plastic activities". Composed of 3 activities where each research exercise allowed to conclude the importance of graphic plastic techniques in the development of fine motor skills in children for adequate writing
dc.subject.category	educación y pedagogía
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