Estrategias educativas en Colombia para fomentar el uso racional de antibióticos y su impacto en la salud pública

Abstract

Resumen Introducción. Dentro de las actividades de promoción y prevención en salud, se encuentran las estrategias educativas para fomentar en la población de usuarios el uso adecuado de medicamentos las cuales incluyen el uso adecuado de antimicrobianos, debido a que el uso inadecuado de estos, acuerdo con estudios realizados, produce una resistencia bacteriana a los antimicrobianos, acción que impacta en la salud pública por la dificultad en responder por su función de garantizar la calidad de vida, prevención y control de enfermedades transmisibles y no transmisibles de carácter crónico. Objetivo: Identificar y analizar las estrategias educativas para el uso racional de antibióticos que han tenido un impacto positivo en la salud pública en Colombia en la última década y compararla con las implementadas en escenarios internacionales. Metodología: Hace referencia a un trabajo diseñado bajo un enfoque cualitativo de investigación, siendo un estudio de tipo Investigación Documental, con un subtipo de investigación Bibliográfica y se planteará bajo un diseño de tipo descriptivo, que permitirá identificar y analizar las estrategias educativas para el uso racional de antibióticos que han tenido un impacto positivo en la salud pública en Colombia en la última década. Resultados: la investigación muestra que, de lo documentado en el territorio colombiano la estrategia con mayor incidencia es la de tipología de estrategia denominada “programa”, la cual tiene como características acciones, actividades detalladas y pedagógicas; con finalidad de educación en el uso adecuado de antibióticos; además los programas poseen como población objeto a los adultos o cuidadores de usuarios de antimicrobianos; los estudios y referencias han empleado el tipo de investigación cuantitativa que incluye análisis de estadísticas, información de historias clínicas y relección de información primaria, que permite validar los resultados; los hallazgos indican que para las estrategias educativas aplicadas en Colombia tiene un impacto a la salud pública que ha sido positivo; aunado a lo anterior el impacto positivo en la salud publica registrada en los estudios implementados en Latinoamérica e internacionales; contaba con las constante de tipología de intervención educativa y focalizaban la población objeto a los profesionales de la salud; características claves a implementar en las estrategias que se diseñen o utilicen en territorio colombiano. Conclusiones: Los hallazgos permitieron conocer las estrategias educativas relevantes en el tema del uso adecuado de antibióticos con impacto en la salud pública que se aplican en Colombia y compararlas con las implementadas en Latinoamérica y países hispano hablantes del continente europeo; estas estrategias corresponden a la tipología de campañas, intervención educativa y programas en el uso adecuado de antimicrobianos; las implementadas en Latinoamérica y territorio internacional, se puede fortalecer con la inclusión de estrategia de intervención educativa a la población de profesionales de la salud, y población adulta que interviene en todos los procesos de consumo de antimicrobianos. Palabras clave: Medicamentos, uso racional de antimicrobianos, estrategia educativa, salud pública.