Smartphones y mentes creativas: una estrategia EduComunicativa con dispositivos móviles para el fortalecimiento de las competencias comunicativas escritas y orales en estudiantes de grado octavo y noveno del colegio Nuestra Señora de la Sabiduría del municipio de Acacías, Meta

Abstract

El presente documento recoge el desarrollo y los resultados del proyecto de investigación cualitativo con enfoque descriptivo titulado: Smartphones y mentes creativas: Una estrategia EduComunicativa con dispositivos móviles para el fortalecimiento de las competencias comunicativas escritas y orales en estudiantes de grado octavo y noveno del colegio Nuestra Señora de la Sabiduría del municipio de Acacías, Meta. La propuesta de investigación nace a partir de un proceso de observación derivado de una particularidad fenomenológica, y es la del quehacer de los adolescentes con las pantallas, y su relación con el desarrollo en Competencias Comunicativas en su proceso de formación. Por lo anterior, la necesidad por abordar esta problemática ha motivado la implementación de una estrategia educomunicativa con el propósito de fomentar el desarrollo de las competencias comunicativas escritas y orales de los estudiantes, mediada por dispositivos móviles como una herramienta creativa y persuasiva para lograr el uso del móvil como un medio de enseñanza, sin desconocer la realidad del uso intensivo en los adolescentes, diversos estudios e investigaciones dan muestra del aumento en el uso de las pantallas por parte de los adolescentes en los últimos 5 años; es así como cobra sentido profundizar en este fenómeno. Por otro lado, el objetivo esencial de la estrategia es fortalecer las competencias comunicativas escritas y orales en los estudiantes, ya que como lo afirma Huerta y Rodríguez (2014), las competencias son repertorios de comportamientos y características individuales que hace a las personas eficaces en una situación determinada. Lo que significa entonces, que hace parte fundamental en el desarrollo de los adolescentes. De esta manera, esta investigación contribuye formalmente al trabajo continuo con y por las comunidades, dada la realidad que se enfrenta hoy con el avance tecnológico, la Inteligencia Artificial y el sinnúmero de plataformas digitales, puede percibirse como amenaza u oportunidad, esto solo dependerá de cómo se utilicen.