Prototipo de aplicación para la enseñanza del lenguaje de señas colombianas de uso diario, a personas oyentes que conviven con sordos

Abstract

Este proyecto se enfoca en facilitar la comunicación inicial entre personas sordas y personas oyentes mediante una aplicación de aprendizaje de la Lengua de Señas Colombiana (LSC) basada en tecnología móvil. El propósito de la aplicación es superar las barreras de comunicación y promover la interacción entre personas sordas y oyentes en situaciones cotidianas. Dada la significativa población de personas con discapacidad auditiva en Colombia, la comunicación efectiva se convierte en una necesidad apremiante. Por ende, se abordó la necesidad de establecer una comunicación fluida y estructurada entre personas sordas y oyentes. La aplicación propuesta busca enseñar la LSC a través de frases aplicables en la rutina diaria, promoviendo la empatía, la comunicación y la conciencia sobre la comunidad sorda. Este proyecto se sustentó en una sólida base teórica y conceptual que proporcionó el fundamento para el diseño de la aplicación. La metodología empleada incluyó un enfoque cualitativo y descriptivo, así como técnicas de Design Thinking. Los resultados se obtuvieron a través de entrevistas, encuestas y pruebas de usabilidad con una muestra de personas sordas y oyentes. Los hallazgos obtenidos son prometedores, respaldados por un muestreo no probabilístico utilizado en las entrevistas y la encuesta. En consecuencia, se resalta la importancia de futuras investigaciones y estrategias inclusivas para lograr una sociedad más igualitaria y accesible. Con estos mismos hallazgos es evidente que se puede mejorar aún más el prototipo para llegar a un resultado más acertado en cuanto a usabilidad.