La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento Valle del Cauca

Abstract

De manera inicial, se evidencia el abordaje realizado desde el campo de la psicología frente a la situación del conflicto armado y la violencia, específicamente a partir del caso de Luz Ángela, presentado en la narrativa sobre su hijo Wilmer, desaparecido en el marco del conflicto colombiano. Este testimonio permite adentrarnos como profesionales en la cruda realidad que viven miles de familias víctimas de la desaparición forzada, una tragedia que lamentablemente ha marcado nuestro país durante décadas. Luz Ángela emerge como una figura resiliente: aunque en un principio es una víctima silenciada, ignorada por las instituciones y estigmatizada socialmente, logra transformarse en una sobreviviente activa. Su proceso de resistencia y lucha permanente por la verdad y la justicia no solo refleja una inmensa fortaleza individual, sino también una capacidad de agencia social, donde el dolor se convierte en motor de acción colectiva. A través de su lenguaje, que pasa de la súplica a la afirmación categórica de sus derechos, se evidencia una apropiación de su identidad como madre, luchadora y defensora de la memoria. De este caso se realiza un análisis reflexivo, centrado en los emergentes psicosociales identificados en el mismo. Desde el rol de entrevistadores del protagonista, se construyen una serie de preguntas estratégicas, circulares y reflexivas, con el propósito de generar un mayor acercamiento comprensivo y psicosocial con el sujeto, y contribuir a la elaboración de respuestas frente a los interrogantes que surgen a partir de la experiencia vivida. Adicionalmente, se incluye un análisis y reflexión en torno al abordaje del documental Bojayá: Entre fuegos cruzados, el cual relata la masacre ocurrida en esta población del Chocó. Se da respuesta a preguntas orientadoras y se proponen estrategias psicosociales que buscan fortalecer los recursos de afrontamiento frente a la situación descrita. De igual forma se comparte el informe analítico del paso anterior, de la experiencia sobre las imágenes y la narrativa, junto con el enlace del video de YouTube, donde se narra la experiencia; Finalmente, se presentan las conclusiones derivadas de todo el proceso académico realizado, enmarcadas en una mirada crítica y propositiva.