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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68569| Title: | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Valle del Cauca. |
| metadata.dc.creator: | Rodríguez Largo, Carol Andrea Gerena Pineda, Grethy Alejandra Betancourt Hernández, Juan Camilo Corrales Gutiérrez, Leidy Yuliteh Guar Lucio, Saudy Vanessa |
| metadata.dc.date.created: | 2025-05-17 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Violencia Emergentes Resiliencia Psicosociales |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | En la región del Valle del Cauca, la violencia ha traído consigo diversas afectaciones psicosociales; es por tal razón que se pretende abordar dicho sufrimiento a partir de las experiencias traumáticas que se han perpetuado en las víctimas, por medio de herramientas narrativas y visuales. En este trabajo, se presentan los siguientes segmentos por los cuales se aborda la respectiva temática: En el primer segmento se ejecuta la etapa individual donde se analizan las historias de las víctimas de violencia del conflicto armado en Colombia, por medio de recursos bibliográficos y vídeos narrativos, que permitan identificar las posibles tendencias psicosociales, tanto sus discursos como recursos de afrontamiento y resiliencia. Este trabajo permite comprender cómo los individuos les asignan un significado distintivo a sus experiencias traumáticas desde una mirada narrativa. Por otra parte, se da inicio al segundo segmento colaborativo en el que se elaboraron diferentes preguntas circulares, reflexivas y estratégicas, ya que permiten un mejor entendimiento sobre los mecanismos de resistencia que las víctimas incorporan en su día a día. Esta fase 4 promueve el debate de pensamientos, el trabajo en equipo y la construcción conjunta de saberes. En relación a los enfoques psicosociales, se presenta el caso de la masacre de Bojayá, donde se socializan 3 estrategias de intervención que se adaptan a las necesidades de las comunidades afectadas por el conflicto, en base a los principios éticos. Se resalta que la imagen y la narrativa son herramientas fundamentales para el acompañamiento y el intercambio de experiencias dolorosas. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68569 |
| metadata.dc.subject.category: | Educación Psicología |
| metadata.dc.coverage.spatial: | udr_-_Cali |
| Appears in Collections: | Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia |
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| svguarl.pdf | 299.42 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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