Análisis de la experiencia de innovación social: embajadores de fagua

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo analizar la experiencia de innovación social "Embajadores de Fagua", un programa impulsado por Casa Tibaná en el municipio de Chía, Cundinamarca, orientado a promover el liderazgo infantil, la educación ambiental y el fortalecimiento comunitario. La innovación social se aborda desde la perspectiva de Jara Holliday (2018), quien la concibe como un proceso de cambio colectivo desde las comunidades. A través de entrevistas a actores clave involucrados en la iniciativa, se identifican los aprendizajes obtenidos, las transformaciones generadas en la comunidad y la sostenibilidad del programa. Este análisis se enfoca en la participación infantil como agente de cambio y en la importancia de la educación ambiental como motor de transformación social.