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Title: Red Infancias #62 – Carnaval Dejando Huellas Para La Paz
metadata.dc.creator: Guerrero, Mary Luz
metadata.dc.identifier.other: RUV
metadata.dc.instructional.objective: Como bien lo sabemos una de las mejores escuelas es la calle, para ello debemos lograr que este espacio como los parques, Zonas verdes y demás sean seguros, que sean espacios de intervención y acción, para que los niños puedan lograr sentir y ver las cosas de otro color, que puedan salir a explorar y puedan crear su propio mundo sin estar encerrados en un centro comercial o parques de diversiones como lo es diversiti. Algunas de las razones por las cuales los niños son hiperactivos es por que no los dejamos disfrutar por que le ponemos un horario. Otra causa por la que los espacios de la calle no se están utilizando es que los niños se están entreteniendo con celulares, televisores y videojuegos, y no están interactuando con el mundo.
metadata.dc.date.created: 2019-08-13
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: Calle
Primera infancia
metadata.dc.format.*: mp3
metadata.dc.type: Podcast
metadata.dc.audience.educationalevel: Básica
Abstract: Como bien lo sabemos una de las mejores escuelas es la calle, para ello debemos lograr que este espacio como los parques, Zonas verdes y demás sean seguros, que sean espacios de intervención y acción, para que los niños puedan lograr sentir y ver las cosas de otro color, que puedan salir a explorar y puedan crear su propio mundo sin estar encerrados en un centro comercial o parques de diversiones como lo es diversiti. Algunas de las razones por las cuales los niños son hiperactivos es por que no los dejamos disfrutar por que le ponemos un horario. Otra causa por la que los espacios de la calle no se están utilizando es que los niños se están entreteniendo con celulares, televisores y videojuegos, y no están interactuando con el mundo.
metadata.dc.relation.uri: https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-62-carnaval-dejando-huellas-para-la-paz/
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69185
metadata.dc.subject.category: Primera infancia
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