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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69288Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | Medina, Orieta | |
| dc.contributor | Calderon, Laura Viviana | |
| dc.creator | Sosa, Diana Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-04T03:15:21Z | |
| dc.date.available | 2025-06-04T03:15:21Z | |
| dc.date.created | 2025-04-08 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69288 | |
| dc.description.abstract | En esta segunda entrega, el programa profundiza en las experiencias de niños y niñas que, como África (la protagonista del libro Había una vez unos niños y niñas multicolores), enfrentan desafíos relacionados con el desplazamiento forzado y la adaptación a nuevos entornos culturales. Se abordan temas como la construcción de identidad, la resiliencia y la importancia de una educación que reconozca y valore la multiculturalidad presente en las aulas colombianas. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-138-habia-una-vez-unos-ninos-y-ninas-multicolores/ | spa |
| dc.title | Red Infancias #139- Había una vez unos Niños y Niñas multicolores, Parte 2 | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Diversidad cultural | spa |
| dc.subject.keywords | Identidad infantil | spa |
| dc.subject.keywords | Inclusión educativa | spa |
| dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
| dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
| dc.subject.category | Primera infancia | spa |
| dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
| dc.publisher.department | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
| dc.audience.educationalevel | Básica | spa |
| dc.coverage | Bogotá | spa |
| dc.instructional.objective | En esta segunda entrega, el programa profundiza en las experiencias de niños y niñas que, como África (la protagonista del libro Había una vez unos niños y niñas multicolores), enfrentan desafíos relacionados con el desplazamiento forzado y la adaptación a nuevos entornos culturales. Se abordan temas como la construcción de identidad, la resiliencia y la importancia de una educación que reconozca y valore la multiculturalidad presente en las aulas colombianas. | spa |
| Appears in Collections: | Red Infancias | |
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