1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.contributorPantoja, Sebastian
dc.contributorOspina, Luz
dc.contributorRodríguez, Ingrid
dc.creatorSosa, Diana Carolina
dc.date.accessioned2025-06-05T21:02:07Z
dc.date.available2025-06-05T21:02:07Z
dc.date.created2022-12-13
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/69572
dc.description.abstractEste capítulo aborda la importancia de utilizar el canto como herramienta pedagógica para gestionar el aula y fomentar un ambiente de aprendizaje positivo. Se exploran estrategias que promueven la expresión emocional y la comunicación efectiva a través de la música, destacando cómo el canto puede ser una alternativa constructiva al alzar la voz en situaciones desafiantes dentro del entorno educativo.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-108-antes-que-gritar-en-el-aula-canta/spa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-108-antes-que-gritar-en-el-aula-canta/
dc.titleRed Infancias #108- Antes que gritar en el Aula Cantaspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsCanto en el aulaspa
dc.subject.keywordsGestión emocionalspa
dc.subject.keywordsPedagogía positivaspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryPrimera infanciaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.audience.educationalevelBásicaspa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveEste capítulo aborda la importancia de utilizar el canto como herramienta pedagógica para gestionar el aula y fomentar un ambiente de aprendizaje positivo. Se exploran estrategias que promueven la expresión emocional y la comunicación efectiva a través de la música, destacando cómo el canto puede ser una alternativa constructiva al alzar la voz en situaciones desafiantes dentro del entorno educativo.spa
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