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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69641Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | García, Lesly | |
| dc.creator | Guerrero, Mary Luz | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-06T17:22:41Z | |
| dc.date.available | 2025-06-06T17:22:41Z | |
| dc.date.created | 2020-03-17 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69641 | |
| dc.description.abstract | Este capítulo se centra en la comprensión y formulación de problemas de investigación, un componente esencial en el ámbito académico y profesional. A través de una conversación clara y accesible, se abordan aspectos clave como la identificación de necesidades, la delimitación de temas y la estructuración de preguntas investigativas pertinentes. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para que estudiantes y docentes puedan desarrollar investigaciones sólidas y significativas. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-71-que-es-un-problema-investigativo/ | spa |
| dc.title | Red Infancias #72 – ¿Qué Es Un Problema Investigativo? | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Problema de investigación | spa |
| dc.subject.keywords | Formulación de preguntas | spa |
| dc.subject.keywords | Delimitación del tema | spa |
| dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
| dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
| dc.subject.category | Primera infancia | spa |
| dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
| dc.publisher.department | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.coverage | Bogotá | spa |
| dc.instructional.objective | Este capítulo se centra en la comprensión y formulación de problemas de investigación, un componente esencial en el ámbito académico y profesional. A través de una conversación clara y accesible, se abordan aspectos clave como la identificación de necesidades, la delimitación de temas y la estructuración de preguntas investigativas pertinentes. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para que estudiantes y docentes puedan desarrollar investigaciones sólidas y significativas. | spa |
| Appears in Collections: | Red Infancias | |
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