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dc.contributorRomulo, Santos
dc.creatorSánchez Prieto, Tania
dc.date.accessioned2025-06-24T02:37:17Z
dc.date.available2025-06-24T02:37:17Z
dc.date.created2024-04-18
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/70251
dc.description.abstractSe abordan temas clave como la diferencia entre ética y moral, la importancia de la educación ética en las universidades, y los problemas que enfrenta la ética en la sociedad actual. La conversación comienza con la aclaración de que la ética es una rama de la filosofía que estudia el comportamiento humano en los ámbitos personal y colectivo, y se diferencia de la moral en que esta última establece las normas que determinan lo correcto o incorrecto. Según Barahona, la ética en la educación ha perdido relevancia en comparación con el pasado, cuando era una materia obligatoria. Actualmente, los estudiantes suelen caer en prácticas deshonestas, como el plagio, en parte debido a la falta de un enfoque ético en su formación, lo cual tiene repercusiones graves para su desarrollo como profesionales. Otro de los temas abordados es la relación entre la falta de ética en la educación y la corrupción profesional. El profesor Barahona señala que la permisividad y el acceso a tecnologías que facilitan procesos deshonestos contribuyen a formar profesionales sin las competencias necesarias, lo que puede derivar en actos de corrupción en cualquier ámbito, desde el médico hasta el educativo. Además, argumenta que la falta de ética desde una etapa temprana en la educación genera una cultura de antivalores que afecta la sociedad en su conjunto. El programa también trata la problemática de la corrupción en los países latinoamericanos, y se menciona que esta afecta diversos sectores debido a la prevalencia de intereses individuales sobre el bien común. El profesor invita a reflexionar sobre cómo la educación ética podría ser una solución para mitigar estos problemas sociales. Finalmente, se aborda el tema de los feminicidios en América Latina y cómo la ética está vinculada con estos crímenes. Barahona señala que la falta de acción y de justicia ante casos de violencia de género es también una falla ética de la sociedad, que debe ser combatida no solo con castigos, sino con un enfoque psicosocial que ayude a prevenir y mitigar estas tragedias.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-82-etica-en-las-profesiones/spa
dc.titleÉticamente #84- Ética en las Profesionesspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsÉtica profesionalspa
dc.subject.keywordsCorrupciónspa
dc.subject.keywordsMoralspa
dc.subject.keywordsResponsabilidad profesionalspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryPrincipio moralspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidadesspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveSe abordan temas clave como la diferencia entre ética y moral, la importancia de la educación ética en las universidades, y los problemas que enfrenta la ética en la sociedad actual. La conversación comienza con la aclaración de que la ética es una rama de la filosofía que estudia el comportamiento humano en los ámbitos personal y colectivo, y se diferencia de la moral en que esta última establece las normas que determinan lo correcto o incorrecto. Según Barahona, la ética en la educación ha perdido relevancia en comparación con el pasado, cuando era una materia obligatoria. Actualmente, los estudiantes suelen caer en prácticas deshonestas, como el plagio, en parte debido a la falta de un enfoque ético en su formación, lo cual tiene repercusiones graves para su desarrollo como profesionales. Otro de los temas abordados es la relación entre la falta de ética en la educación y la corrupción profesional. El profesor Barahona señala que la permisividad y el acceso a tecnologías que facilitan procesos deshonestos contribuyen a formar profesionales sin las competencias necesarias, lo que puede derivar en actos de corrupción en cualquier ámbito, desde el médico hasta el educativo. Además, argumenta que la falta de ética desde una etapa temprana en la educación genera una cultura de antivalores que afecta la sociedad en su conjunto. El programa también trata la problemática de la corrupción en los países latinoamericanos, y se menciona que esta afecta diversos sectores debido a la prevalencia de intereses individuales sobre el bien común. El profesor invita a reflexionar sobre cómo la educación ética podría ser una solución para mitigar estos problemas sociales. Finalmente, se aborda el tema de los feminicidios en América Latina y cómo la ética está vinculada con estos crímenes. Barahona señala que la falta de acción y de justicia ante casos de violencia de género es también una falla ética de la sociedad, que debe ser combatida no solo con castigos, sino con un enfoque psicosocial que ayude a prevenir y mitigar estas tragedias.spa
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