Gestión estratégica del pensamiento creativo y la construcción de comunidades de aprendizaje a través del tejido ancestral

Godoy Acosta, Diana Carolina; Rivera Bernal, Leonardo Mauricio; Valbuena, Cesar Jerome

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Godoy Acosta, Diana Carolina	es
dc.creator	Rivera Bernal, Leonardo Mauricio	es
dc.creator	Valbuena, Cesar Jerome	es
dc.date	2025-06-21	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:25:14Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:25:14Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/10010	-
dc.identifier	10.22490/25392786.10010	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71033	-
dc.description	Introduction.This article presents the findings from the third phase of the Historias Tejidas project, which explores how communities are configured around the ancestral practice of weaving through collective creation workshops conducted in various Colombian social contexts. The initiative aims to strengthen strategic approaches to knowledge management and collaborative learning, integrating divergent thinking, cultural practices, and educational dynamics. Methodology.The study was conducted with the academic community of Universidad Santo Tomás, using the Research-Creation methodology and workshop-based pedagogy. A creative stimulation strategy was developed, structured in five stages: Encounter, Framing, Unframing, Reframing, and Closure. Data collection involved qualitative techniques such as participant observation, focus groups, creative workshops, and audiovisual narratives. Results.The implementation of workshops in diverse environments validated the effectiveness of the proposed strategy, highlighting its value as a creative management tool for educational and community-building processes. Participants reported improvements in reflective and creative capacities, cognitive flexibility, and the ability to generate context-based solutions. Furthermore, the experience fostered a collaborative environment for the administration of creative processes, bridging individual creativity, organizational culture, and collective action.	en
dc.description	Introducción.Este artículo presenta los resultados de la tercera fase del proyecto Historias Tejidas, centrado en analizar la configuración de comunidades en torno a la práctica ancestral del tejido, a través de talleres de creación colectiva implementados en contextos sociales de Colombia. La propuesta se orienta a fortalecer estrategias de gestión del conocimiento y del aprendizaje colaborativo, integrando pensamiento divergente, prácticas culturales y dinámicas educativas. Metodología.El estudio se llevó a cabo con la comunidad académica de la Universidad Santo Tomás, bajo el enfoque metodológico de Investigación-Creación y la pedagogía del taller. Se diseñó una estrategia metodológica de impulso creativo estructurada en cinco etapas: Encuentro, Encuadre, Desencuadre, Reencuadre y Cierre. Para la recolección de información se aplicaron técnicas cualitativas como la observación participante, grupos focales, talleres de creación y narrativas audiovisuales. Resultados.La aplicación de los talleres en distintos entornos permitió validar la efectividad de la estrategia desarrollada, evidenciando su potencial como herramienta de gestión creativa en procesos de formación y fortalecimiento comunitario. Los participantes manifestaron avances en su capacidad reflexiva, flexibilidad cognitiva y generación de soluciones contextualizadas. Asimismo, se promovió un entorno favorable para la administración de procesos colaborativos, potenciando la articulación entre creatividad individual, cultura organizacional y acción colectiva.	es
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dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
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dc.rights	Derechos de autor 2025 Revista Estrategia Organizacional	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Revista Estrategia Organizacional; Vol. 14 No. 1 (2025)	en
dc.source	Revista Estrategia Organizacional; Vol. 14 Núm. 1 (2025)	es
dc.source	Revista Estrategia Organizacional; v. 14 n. 1 (2025)	pt-BR
dc.source	2539-2786	-
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dc.subject	strategy	en
dc.subject	creative	en
dc.subject	knowledge management	en
dc.subject	collaborative administration	en
dc.subject	weaving	en
dc.subject	thinking	en
dc.subject	estrategia	es
dc.subject	creatividad	es
dc.subject	gestión del conocimiento	es
dc.subject	administración colaborativa	es
dc.subject	tejido	es
dc.subject	pensamiento	es
dc.title	Gestión estratégica del pensamiento creativo y la construcción de comunidades de aprendizaje a través del tejido ancestral	es
dc.title	Strategic Management of Creative Thinking for Learning Communities through Ancestral Weaving Practices	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Appears in Collections:	Revista Estrategia Organizacional

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