EL DIAGRAMA CAUSA - EFECTO COMO APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO EN LA GENERACIÓN DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Mosquera Angulo, Hermes

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Mosquera Angulo, Hermes	es
dc.date	2010-03-12	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:37:59Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:37:59Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/656	-
dc.identifier	10.22490/25391887.656	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71073	-
dc.description	This article reflects the progress made in developing the project "Training of investigative skills through collaborative work in virtual learning environments." Based on investigative technological development cause-effect diagram as a tool of use of technology to promote information technology and communication. Project being carried out within the National Open University and Distance "unad, in this first step aims to determine in detail the acceptability of the software from the functional and user-friendliness, taking as reference the academic Research Methodology.Besides, it includes some experiences that have been shown by the students under investigation and an analysis of the progress achieved in the project that begins with the review of documents and software on each of the research training courses, as evidenced through academic guides and modules that accompany each of the courses under study, as well as some existing research publication about investigative skills especially in academic settings with the use of Information Technology and Communication.At the end of the research aims to measure the investigative powers generated by making use of cause-effect diagram as a tool for collaborative work in virtual learning environments.	en
dc.description	El presente artículo refleja los avances logrados en desarrollo del proyecto “Formación de competencias investigativas mediante el trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje”, basado en el avance tecnológico investigativo diagrama causa-efecto como herramienta de uso tecnológico para fomentar las Tecnologías de la Información y la comunicación. Dicho proyecto se adelanta al interior de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – unad y en este primer avance pretende conocer en detalle la aceptabilidad del software desde la parte funcional, amigabilidad y facilidad de uso, tomando como referente el curso académico Metodología de la investigación.De igual manera, se incluyen algunas experiencias que se han evidenciado por parte de los estudiantes objeto de investigación y un análisis de los avances obtenidos en el proyecto que se inicia con la revisión documental y software existente en cada uno de los cursos de formación investigativa, evidenciada a través de las guías académicas y los módulos que acompañan cada uno de los cursos objeto de estudio, así como también algunas publicaciones investigativas existentes en torno a las competencias investigativas especialmente en ambientes académicos con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.Al finalizar la investigación se pretende medir las competencias investigativas generadas haciendo uso del diagrama causa-efecto como herramienta de trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/656/1450	-
dc.rights	Derechos de autor 2010 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 9 No. 1 (2010); 141-152	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 9 Núm. 1 (2010); 141-152	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	research training	en
dc.subject	skills	en
dc.subject	technological development	en
dc.subject	collaborative work	en
dc.subject	causeeffect diagram.	en
dc.subject	formación investigativa	es
dc.subject	competencias	es
dc.subject	desarrollo tecnológico	es
dc.subject	trabajo colaborativo	es
dc.subject	diagrama causa-efecto.	es
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	EL DIAGRAMA CAUSA - EFECTO COMO APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO EN LA GENERACIÓN DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE	en
dc.title	El diagrama causa - efecto como aporte al trabajo colaborativo en la generación de competencias investigativas en ambientes virtuales de aprendizaje	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
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