CONSIDERACIONES SOBRE EDUCACIÓN, INTERCULTURALIDAD Y LA PERSPECTIVA DE-COLONIAL

Cuesta Moreno, Óscar Julián

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Cuesta Moreno, Óscar Julián	es
dc.date	2010-03-12	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:37:59Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:37:59Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/661	-
dc.identifier	10.22490/25391887.661	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71078	-
dc.description	The present paper reflects on the pedagogic thought proper to Latin America from the decolonial perspective of some South American authors. Initiating, it explores closely the bases of this perspective, specially centering the critic in the modernization of Europe that has perpetuated a notable hegemony; subsequently, recuperates the proposal of intercultural education as a contribution to the constitution of a properly Latin-American educational thought; and finally, brings to coalition some considerations about the curriculum under the sight of the de-coloniality.	en
dc.description	El presente escrito reflexiona sobre el pensamiento pedagógico propio en América Latina desde la perspectiva de-colonial de algunos autores suramericanos. En una primera parte explora sucintamente las bases de dicha perspectiva, especialmente centrando la crítica en la modernidad europea que ha perpetuado una notable hegemonía; posteriormente, recupera la propuesta de la educación intercultural como un aporte a la constitución de un pensamiento educativo propiamente latinoamericano; y finalmente, trae a colación algunas consideraciones sobre el currículo bajo la mirada de la de-colonialidad.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/661/1455	-
dc.rights	Derechos de autor 2010 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 9 No. 1 (2010); 217-224	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 9 Núm. 1 (2010); 217-224	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	modernity	en
dc.subject	colonial	en
dc.subject	of - colonial	en
dc.subject	pedagogic thought	en
dc.subject	intercultural and curriculum	en
dc.subject	modernidad	es
dc.subject	colonialidad	es
dc.subject	de-colonialidad	es
dc.subject	pensamiento pedagógico	es
dc.subject	interculturalidad y currículo.	es
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	CONSIDERACIONES SOBRE EDUCACIÓN, INTERCULTURALIDAD Y LA PERSPECTIVA DE-COLONIAL	en
dc.title	Consideraciones sobre educación, interculturalidad y la perspectiva de-colonial	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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