Estrategias para el afrontamiento de conflictos por parte del consejero en el campus virtual

Mojica, Juan Carlos

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Mojica, Juan Carlos	es
dc.date	2010-06-10	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:06Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:06Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/696	-
dc.identifier	10.22490/25391887.696	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71110	-
dc.description	The aims correspond to the need to establish the different types of conflicts that appear in students of the virtual campus of the course academic pedagogic Project and the strategies ofconfrontation on the part of the adviser, as well as reflect on the strategies undertaken by the face counseling conflict resolution presented in the virtual campus.The methodology used corresponds to the IAP research, action and deconstruction of educational practice as income of the study was a clear need to develop specific activities that lead to achieving the proper handling of emotions and skills development as the expression of feelings, pulse domain and stress reduction leading to better communication among people, just as it is suggested to run a program for the development of communication skills like active listening and the activity becomes a coping strategy for the conflict in the virtual campus.	en
dc.description	Los objetivos de esta investigación corresponden a la necesidad de establecer los diferentes tipos de conflictos que se presentan en estudiantes del campus virtual del curso Proyecto Académico Pedagógico y las estrategias de afrontamiento por parte de la consejería. Asimismo, reflexionar sobre las estrategias asumidas por parte de esta instancia frente a la resolución de conflictos presentados en el campus virtual. La metodología empleada corresponde a la IAP investigación, acción, participación permanente de la práctica pedagógica. Como resultado del estudio se evidencia la necesidad de desarrollar actividades específicas que conduzcan a lograr el adecuado manejo de emociones y el desarrollo de habilidades como la expresión de sentimientos, el dominio de impulsos y la reducción del estrés que conllevan a una mejor comunicación entre las personas. De igual forma, se sugiere ejecutar un programa para el desarrollo de habilidades comunicativas como la escucha activa que se convierte en una estrategia fundamental para el afrontamiento de conflictos en el campus virtual.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/696/1517	-
dc.rights	Derechos de autor 2010 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 9 No. 2 (2010); 379-384	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 9 Núm. 2 (2010); 379-384	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	conflicts	en
dc.subject	virtual campus	en
dc.subject	academic progress	en
dc.subject	teaching strategies	en
dc.subject	counselor.	en
dc.subject	conflictos	es
dc.subject	campus virtual	es
dc.subject	manejo de emociones	es
dc.subject	programa	es
dc.subject	desarrollo de habilidad	es
dc.subject	comunicación	es
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	Estrategias para el afrontamiento de conflictos por parte del consejero en el campus virtual	en
dc.title	Estrategias para el afrontamiento de conflictos por parte del consejero en el campus virtual	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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