1. Repositorio Institucional UNAD

1. Repositorio Institucional UNAD
2. Producción Científica
3. Sello Editorial UNAD
4. Revista de Investigaciones UNAD

Title:	¿How to address educational research in the basic sciences subject matter? A proposal based on mathematics and biographies ¿Cómo abordar la investigación formativa desde los programas de ciencias básicas? Una propuesta con matemáticas y biografías.
metadata.dc.creator:	Vargas Hernández, Jeannette Caycedo Lozano, Liliana
Keywords:	didactics of mathematics;teaching/learning processes;educational research;biographies;didáctica de las matemáticas;procesos de enseñanza y aprendizaje;investigación formativa;biografías;SIN INFORMACION
Publisher:	Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/753/1426
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion article SIN INFORMACION
Description:	This theoretical, descriptive and qualitative research encompasses a review of the biography gender and, in the field of basic sciences, a study on the development of research in math teaching. Based on that, the aim is to deploy a frame proposal, for the first terms in undergraduate studies, resulting in an educational research environment, which besides allowing students to establish a link between the history of sciences and learning, will bring them closer to the varied sources of information and the use of tools; both for the targeted gathering of such an information and for preparing and interpreting reading reports.Educational research is considered to be a feature of higher education, and we are proposing to focus in the targeted processes delivered throughout undergraduate studies, during the first semesters, to educate novel researchers in the mastering of some knowledge, skills and abilities, that will be further required, when the student will enter in a research breeding ground or will have to present his/her undergraduateproposal/project. Esta investigación de corte teórico, descriptivo y tipo cualitativo, abarca una revisión del género de las biografías y, al interior de las ciencias básicas, un estudio acerca del desarrollo de la investigación en enseñanza de las matemáticas. A partir de allí, se pretende establecer una propuesta marco, para los primeros semestres universitarios de pregrado, que genere un ambiente de investigación formativa, en el cual además de permitir a los estudiantes establecer un vínculo entre la historia de las ciencias y el aprendizaje de las mismas, los acerque a las diferentes fuentes de información y al uso de instrumentos; tanto para la recolección intencionada de dicha información como en la elaboración e interpretación de reportes de lectura.Se considera la investigación formativa, como una función de la educación superior y planteamos centrar la atención en los procesos intencionados que se dan en el pre-grado, en los primeros semestres, para formar a los nuevos investigadores en el dominio de conocimientos, habilidades y destrezas que se exigen posteriormente, al estudiante, al formar parte de un semillero de investigación y al presentar una propuesta o proyecto de grado.
metadata.dc.source:	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10 No. 2 (2011); 51-67 Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10 Núm. 2 (2011); 51-67 2539-1887 0124-793X
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71161
Other Identifiers:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/753 10.22490/25391887.753
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.