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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71162| Title: | The value of environmental actions and evidence about them in an educational contexts El valor de las acciones ambientales y su evidencia en el contexto formativo |
| metadata.dc.creator: | Caycedo, Liliana Rosas, Sonia Maria |
| Keywords: | environmental action;environmental activity;environmental formation and information;acción ambiental;actividad ambiental;formación e información ambiental;SIN INFORMACION |
| Publisher: | Sello Editorial UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/754/1427 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion article SIN INFORMACION |
| Description: | Environmental actions and activities are terms belonging to the language of environmental education. However, it is worth pointing out the first ones have an incidence on curriculum, while environmental activities may be unrelated to curriculum.Environmental education needs not to be constrained to the conceptual précis, but it must transcend to the most intimate in people inorder to purposedfully transform the axiological and affective component, without leaving aside the rigorousness of natural and scientific notions inherent to them. Overlooking any dimension of it: the conceptual, attitudinal, affective or axiological results in what we have called environmental activism. Las acciones y las actividades ambientales son términos propios del lenguaje de la educación ambiental; sin embargo, es pertinente precisar que las primeras tienen transcendencia sobre el currículo; mientras que las actividades ambientales pueden estar desligadas de este.La formación ambiental no puede limitarse exclusivamente al compendio conceptual sino que debe trascender a lo más íntimo de las personas para transformar con intención el componente axiológico y afectivo sin dejar de lado la rigurosidad de los conceptos naturales y científicos que le atañen a su propia naturaleza. El descuido de cualquiera de las partes: conceptual, actitudinal, afectiva ó axiológica desencadena lo que hemos denominado activismo ambiental. |
| metadata.dc.source: | Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10 No. 2 (2011); 69-78 Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10 Núm. 2 (2011); 69-78 2539-1887 0124-793X |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71162 |
| Other Identifiers: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/754 10.22490/25391887.754 |
| Appears in Collections: | Revista de Investigaciones UNAD |
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