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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71163Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Argoty Hidalgo, Luis Gerardo | es |
| dc.creator | Ortiz Benavides, Fedra Lorena | es |
| dc.creator | Alava Viteri, Clemencia | es |
| dc.date | 2011-10-16 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-07-25T14:38:20Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-25T14:38:20Z | - |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/755 | - |
| dc.identifier | 10.22490/25391887.755 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71163 | - |
| dc.description | This article presents a review on the fundamental theoris in the field of distance learning, on the subject of formative assessment, especially concerning constructivism-based self-evaluation. Additionally from an Instructional Technology approach, ideas on self-evaluation within instructional design will be examined, as well as the strategies and actions proposed, so that students may use them to improve learning | en |
| dc.description | En este artículo se presenta un análisis documental, en el cual se revisan ideas de teóricos importantes en el ámbito de la educación a distancia, sobre evaluación formativa, especialmente lo referido a autoevaluación bajo concepciones constructivistas. Además, desde el punto de vista de la tecnología instruccional, se examinarán ideas sobre la autoevaluación dentro del diseño instruccional y las estrategias y acciones propuestas para que los estudiantes la empleen para mejorar su aprendizaje. | es |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | es |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/755/1428 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2011 Revista de Investigaciones UNAD | es |
| dc.source | Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10 No. 2 (2011); 79-91 | en |
| dc.source | Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10 Núm. 2 (2011); 79-91 | es |
| dc.source | 2539-1887 | - |
| dc.source | 0124-793X | - |
| dc.subject | formative assessment | en |
| dc.subject | self-evaluation | en |
| dc.subject | self-regulation | en |
| dc.subject | metacognition. | en |
| dc.subject | evaluación formativa | es |
| dc.subject | autoevaluación | es |
| dc.subject | autorregulación | es |
| dc.subject | meta-cognición | es |
| dc.subject | SIN INFORMACION | es |
| dc.title | Self-evaluation in distance education | en |
| dc.title | La autoevaluación en la educación a distancia | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | article | es |
| dc.type | SIN INFORMACION | es |
| Appears in Collections: | Revista de Investigaciones UNAD | |
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