Formación ciudadana en Colombia: una propuesta para la universidad desde la perspectiva teórica de Jürgen Habermas

Cortés Baquero, Carlos Fernando; Ramírez, Jhan Carlos

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Cortés Baquero, Carlos Fernando	es
dc.creator	Ramírez, Jhan Carlos	es
dc.date	2012-06-09	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:25Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:25Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/771	-
dc.identifier	10.22490/25391887.771	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71179	-
dc.description	La formación ciudadana es una de las principales problemáticas de la formación universitaria actual en Colombia. Las cambiantes condiciones del entorno social nacional e internacional suscitadas por fenómenos como la globalización, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, la disminución del papel del Estado, entre otros, exigen una movilización y una participación cada vez más activa de ciudadanos íntegros, críticos, reflexivos, responsables y partícipes en la formulación e implementación de políticas públicas. Ante esto, resulta imprescindible comprender que el ámbito de lo público no se ciñe de manera exclusiva al espacio «privilegiado» a la hora del ejercicio de las responsabilidades administrativas y la práctica de principios éticos (provenientes de entes de carácter público). Por el contrario, aquel ámbito debe manifestarse en un sentido amplio como el espacio público donde el ejercicio de la opinión pública y la discusión crítica cobren especial importancia en la construcción de políticas públicas. Estas últimas, dada su pretensión de legitimidad y validez, se obligan a la aprobación y al asentimiento ciudadano constituyendo así su principio y su fin.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/771/1410	-
dc.rights	Derechos de autor 2012 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 1 (2012); 35-47	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 1 (2012); 35-47	es
dc.source	2539-1887	-
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dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	Formación ciudadana en Colombia: una propuesta para la universidad desde la perspectiva teórica de Jürgen Habermas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
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dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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