Influence of virtual system in school dropping out at the Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD – CEAD, Yopal (Casanare – Colombia)

Mendoza García, Deyanira; Gómez Orduz, Martín

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Mendoza García, Deyanira	es
dc.creator	Gómez Orduz, Martín	es
dc.date	2012-06-09	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:26Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:26Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/778	-
dc.identifier	10.22490/25391887.778	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71184	-
dc.description	This paper presents the findings of a research study on the impact of virtual mediation in open and distance higher educuation, and how much influence it has in student desertion at UNAD CEAD Yopal, so that pertinent correctives may be formulated in order to strengthen and foster distance education. The methodology followed for this research was mixed, as methods used were quantitative and qualitative, through a survey designed to identify the causes of desertion among students at UNAD - CEAD, Yopal.	en
dc.description	Este artículo presenta los resultados de la investigación realizada sobre el impacto que ha tenido la mediación virtual en la educación abierta y a distancia, y si ésta influye en la deserción de los estudiantes en la UNAD CEAD Yopal, para que posteriormente se formulen los correctivos pertinentes que permitan fortalecer y fomentar la educación a distancia.El tipo de metodología empleado en esta investigación es mixto, ya que se empleó el método cuantitativo y el cualitativo, por lo que la aplicación de este método implicó el diseño de una encuesta con la cual se pretendía identificar las causas de la deserción de los estudiantes en la UNAD CEAD Yopal.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/778/1415	-
dc.rights	Derechos de autor 2012 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 1 (2012); 163-182	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 1 (2012); 163-182	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	Distance education	en
dc.subject	student	en
dc.subject	pedagogical mediations and means	en
dc.subject	desertion	en
dc.subject	ICT’s	en
dc.subject	virtual campus	en
dc.subject	autonomous learning	en
dc.subject	types of evaluation.	en
dc.subject	educación a distancia	es
dc.subject	estudiante	es
dc.subject	medio y mediaciones pedagógicas	es
dc.subject	deserción	es
dc.subject	TIC	es
dc.subject	campus virtual	es
dc.subject	Aprendizaje Autónomo	es
dc.subject	Clases de Evaluación.	es
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	Influence of virtual system in school dropping out at the Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD – CEAD, Yopal (Casanare – Colombia)	en
dc.title	Influencia de la virtualidad en la deserción de estudiantes en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD – CEAD, Yopal (Casanare – Colombia)	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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