Learning by doing in research as a learning strategy

Gamboa Mora, María Cristina; García Sandoval, Yenny

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71195

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Gamboa Mora, María Cristina	es
dc.creator	García Sandoval, Yenny	es
dc.date	2012-08-15	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:29Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:29Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/789	-
dc.identifier	10.22490/25391887.789	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71195	-
dc.description	This was a research conducted during the development of two academic terms with the participation of 128 students. Its aim was to analyze the methodology of learning by doing, as an alternative active learning, as well as to systematize and to feedback this process at the National Open and Distance Education Institute —UNAD— , during first academic period 2011. The categories of analysis and their articulation with research lines were selected by an inductive method. As a result of this research process, 43 routes and 55 research projects were systematically organized, through validation and collective construction confirming the efficiency of the proposed methodology and the increasing importance of research by teachers on their own teaching practice. Thus, the category in which the largest number of research proposals are inscribed is the implementation of teaching strategies with Web 2.0 and Web 3.0, intended to optimize educational practices and to incorporate information and communication technologies, TIC’s in classrooms.	en
dc.description	Investigación realizada en el desarrollo de dos cursos académicos con la participación de 128 estudiantes. El objetivo fue analizar la metodología aprender haciendo, como alternativa de aprendizaje activo, que permitió sistematizar y realimentar el proceso en las aulas del campus virtual de las especializaciones de la Escuela Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, (UNAD), durante el primer período académico de 2011. Las categorías de análisis y su articulación con las líneas de investigación, se seleccionaron por método inductivo. Como resultado de este proceso investigativo, se organizaron sistemáticamente 43 rutas de investigación y 55 proyectos, a través de la validación y construcción colectiva que confirman la eficiencia de la metodología planteada y el auge de la investigación que adelantan los maestros sobre su práctica pedagógica. La categoría en la cual se inscriben el mayor número de propuestas de investigación corresponde a la implementación de estrategias didácticas con herramientas Web 2.0 y Web 3.0, con el fin de optimizar las prácticas educativas e incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICs, en las aulas.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/789/1399	-
dc.rights	Derechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 2 (2012); 77-93	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 2 (2012); 77-93	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	research	en
dc.subject	learning strategy	en
dc.subject	self instruction	en
dc.subject	team work	en
dc.subject	social learning	en
dc.subject	teaching method.	en
dc.subject	investigación	es
dc.subject	estrategia de aprendizaje	es
dc.subject	autoaprendizaje	es
dc.subject	trabajo en equipo	es
dc.subject	aprendizaje social	es
dc.subject	método de enseñanza.	es
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	Learning by doing in research as a learning strategy	en
dc.title	Aprender haciendo en Investigación como estrategia de aprendizaje.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show simple item record