Current challenges to education in times of uncertainty.

Ballén Rodríguez, Juan Sebastián

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Ballén Rodríguez, Juan Sebastián	es
dc.date	2014-06-04	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:32Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:32Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1138	-
dc.identifier	10.22490/25391887.1138	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71212	-
dc.description	This essay aims to show that the relationships between the humanities, the university and education are produced through connections with art, the symbol, the metaphor and the virtual as scenarios of discourse and technique. A series of projects for humanization have been formulated through them, as can be seen in the philosophical proposals of Werner Jaeger, Enríque Rodo, Edward Said, Jacques Derrida and Lluis Duch. The plurality of these theoretical proposals will show up the effects of a perspective seen against the light which will interpret the relationships between the humanities and the university in the historical development of capitalism.	en
dc.description	La intención de esta investigación es la de mostrar que las relaciones entre las humanidades, la universidad y la educación se producen a través de las conexiones con el arte, el símbolo, la metáfora y la virtualidad, escenarios discursivos y técnicos a través de los cuales se han formulado una serie de proyectos de humanización, visibles en las propuestas filosóficas de Werner Jaeger, Enríque Rodo, Edwar Said, Jacques Derrida y Lluís Duch. La pluralidad de estas apuestas teóricas pondrán de presente un efecto de perspectiva a contraluz, que interpretará las relaciones entre las humanidades y la universidad, en el devenir histórico del capitalismo.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1138/1334	-
dc.rights	Derechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 No. 1 (2014); 199-227	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 Núm. 1 (2014); 199-227	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	humanism	en
dc.subject	education	en
dc.subject	university	en
dc.subject	capitalism	en
dc.subject	Paideia	en
dc.subject	Latin America	en
dc.subject	colonial ethos	en
dc.subject	East	en
dc.subject	Europe	en
dc.subject	deconstruction.	en
dc.subject	humanismo	es
dc.subject	educación	es
dc.subject	universidad	es
dc.subject	capitalismo	es
dc.subject	paideia	es
dc.subject	América Latina	es
dc.subject	colonialidad	es
dc.subject	Oriente	es
dc.subject	Europa	es
dc.subject	deconstrucción.	es
dc.title	Current challenges to education in times of uncertainty.	en
dc.title	Pensar las Humanidades en la Universidad: perspectivas a contraluz	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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