1. Repositorio Institucional UNAD

1. Repositorio Institucional UNAD
2. Producción Científica
3. Sello Editorial UNAD
4. Revista de Investigaciones UNAD

Title:	Solving problems in the virtual forum Resolución de problemas en el foro virtual
metadata.dc.creator:	Guerra Gómez, Sandra Lucía
Keywords:	Characterization;environmental problems;earning;troubleshooting;virtual forum;aprendizaje;foro virtual;problemas ambientales;resolución de problemas.
Publisher:	Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1161/1371
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description:	This paper presents part of the research results conducted with basic education students of the distance learning program from Universidad Pedagógica Tecnológica de Colombia (UPTC). The main goal was to describe and analyze how learning through problem solving in the virtual forum. This study was based on a case study where was analyzed information obtained from the application of different strategy that employed in face-to-face meetings, describing the student learning process.This study was based on primary sources meaning information obtained from participants interventions in virtual environment. As secondary sources were used minimum bases from three reviewed structured perspectives:, conceptions of learning strategy, troubleshooting approached from the problem concept, problem solving and teaching problem solving strategy, and methodology of distance education supported by virtual learning environments.With the implementation of “Problem Solving” strategy was promoted a conscious committed and disciplined learning. Where students learned how to learn, learned actively, and in improve continuously their learning process, showing a greater commitment with learning processes. El presente documento presenta parte de los resultados de una investigación realizada con estudiantes, de la modalidad a distancia, del programa de Licenciatura en Educación Básica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), cuyo objetivo buscó describir y analizar cómo se desarrolló el aprendizaje a través de resolución de problemas en el foro virtual. Para esto se realizó la investigación basada en un estudio de caso, donde se analizó la información obtenida de la aplicación de una estrategia en un ambiente diferente a las aplicadas en encuentros presenciales y en la que, finalmente, se describió el proceso de aprendizaje en los estudiantes seleccionados para tal fin.En la investigación se tomó como base las fuentes primarias que surgieron de la obtención de información de los participantes a través de sus intervenciones en un ambiente virtual. Como fuentes secundarias, unas bases mínimas estructuradas desde tres perspectivas de revisión: concepciones sobre aprendizaje, estrategia de resolución de problemas, abordada desdeel concepto de problema, resolución de problema y la enseñanza de la estrategia de resolución de problemas, y, finalmente, la metodología de educación a distancia con el apoyo de ambientes virtuales de aprendizaje.Con la aplicación de la estrategia de “Resolución de Problemas”; se promovió un aprendizaje consciente, comprometido, disciplinado, donde el estudiante aprendió a aprender, aprendió activamente, realizó mejoras continuas de su proceso, lo que evidenció con ello, mayor compromiso con los procesos de aprendizaje.
metadata.dc.source:	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 12 No. 1 (2013); 87-100 Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 12 Núm. 1 (2013); 87-100 2539-1887 0124-793X
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71234
Other Identifiers:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1161 10.22490/25391887.1161
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.