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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71251| Title: | Religious experience in virtual learning environments. Experiencia religiosa en ambientes virtuales de aprendizaje. |
| metadata.dc.creator: | Díaz López, Yefren Gómez Salazar, Hna. Delia Patricia |
| Keywords: | Environments;Virtual;Learning;Experience;Religious.;ambientes virtuales de aprendizaje;cartografía social;contexto educativo;experiencia religiosa;tecnologías de la información |
| Publisher: | Sello Editorial UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1179/1390 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion article |
| Description: | This paper is the result of the research project “Social Mapping ofReligious Experience in Virtual Learning Environments”. From ananalytical perspective, addresses the mapping of virtual learningspaces, which are cyberspace referents in which a network-learningcommunity is built. Many human and religious experiences areexpressed, from the Christian style in the digital world. This isanalysis directed from the theological methodological approach (text, context, and pretext), the Social Cartography technique, tools and technological instruments specific to virtual learning environments, and collective maps of human and religious experiences in the network-learning community of la BSc in Religion Sciences. Faculty of the Theology. Pontificia Universidad Javeriana. El artículo es resultado del proyecto de investigación «Cartografía social de la experiencia religiosa en los ambientes virtuales de aprendizaje» , que desde una perspectiva analítica, aborda el mapeo de los espacios virtuales de aprendizaje, que a su vez, son referentes ciberespaciales en los cuales se construye la red-comunidad de aprendizaje, y se expresan las múltiples vivencias humanas y religiosas, desde el estilo cristiano de presencia en el mundo digital. El análisis fue orientado desde el procedimiento metodológico teológico (texto, contexto, pretexto), se utilizó la técnica de la cartografía social, así como las herramientas e instrumentos tecnológicos propios de los ambientes virtuales de aprendizaje, y los mapas colectivos de las experiencias humanas y religiosas, en el espacio y la red- comunidad virtual de aprendizaje de la Licenciatura en Ciencias Religiosas, Facultad de Teología. Pontificia Universidad Javeriana. |
| metadata.dc.source: | Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 12 No. 2 (2013); 95-109 Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 12 Núm. 2 (2013); 95-109 2539-1887 0124-793X |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71251 |
| Other Identifiers: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1179 10.22490/25391887.1179 |
| Appears in Collections: | Revista de Investigaciones UNAD |
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