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DC FieldValueLanguage
dc.creatorJiménez Mendoza, Wilberes
dc.creatorSoto Carrión, Carolinaes
dc.creatorUrrutia Huamán, Rafaeles
dc.date2015-12-01-
dc.date.accessioned2025-07-25T14:38:45Z-
dc.date.available2025-07-25T14:38:45Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1347-
dc.identifier10.22490/25391887.1347-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71262-
dc.descriptionObjetivo. Analizar el modelo PIHEM, de gestión de la calidad en la educación, y su relación con la gestión educativa en instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Abancay.Método. Se utilizaron instrumentos de recolección de información validados.Resultados. La gestión educativa hoy se encuentra en un momento dinámico y en medio de debates fundamentales, es indispensable aplicar todos los medios posibles y aprovechar a favor de la educación todo el potencial de todos y cada uno de los agentes que intervienen.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1347/1684-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista de Investigaciones UNADes
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 14 No. 1 (2015); 81 - 95en
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 14 Núm. 1 (2015); 81 - 95es
dc.source2539-1887-
dc.source0124-793X-
dc.subjectgestiónes
dc.subjectliderazgo administrativoes
dc.subjectmodelo de gestiónes
dc.subjectagente educativo.es
dc.titleRelación entre modelo PIHEM y gestión educativa en instituciones educativas del nivel inicial en el distrito de Abancay Apurímac Perú, 2014es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typearticlees
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