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DC FieldValueLanguage
dc.creatorSilva Ama, Ariadna daes
dc.creatorCaixeta, Juliana Eugêniaes
dc.creatorde Brito, Paulo Eduardoes
dc.date2015-11-24-
dc.date.accessioned2025-07-25T14:38:46Z-
dc.date.available2025-07-25T14:38:46Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1454-
dc.identifier10.22490/25391887.1454-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71271-
dc.descriptionEsta investigación tuvo como objetivo conocer las concepciones que los estudiantes del sexto grado tienen acerca de las constelaciones creadas por ellos a partir del juego de construcción. Se realizó una encuesta cualitativa. La mayoría de ellos entienden la constelación como el conjunto de estrellas, los demás estudiantes la entienden como el cielo o como una sola estrella. La investigación demostró que el uso del juego de construcción de constelaciones fue útil para identificar los conceptos que los estudiantes tenían sobre las constelaciones. A partir de esta identificación en el juego, que surge al analizar las imágenes y narraciones, es posible que los maestros de educación básica ejecuten acciones pedagógicas que fomenten la enseñanza de conceptos de astronomía.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1454/1770-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista de Investigaciones UNADes
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 14 No. 2 (2015); 37 - 53en
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 14 Núm. 2 (2015); 37 - 53es
dc.source2539-1887-
dc.source0124-793X-
dc.subjectAstronomíaes
dc.subjectconstelacioneses
dc.subjectconstelaciones de construcción del juego.es
dc.titleAstronomía en la escuela: una investigación del juego de construcción de constelaciones.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typearticlees
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