Perspectiva del aprendizaje tradicional y del aprendizaje con comunicación bidireccional en actividades educativas

Lurán Rivero, Albenia del Socorro; Buenahora Tobar, María Liliana; Vargas Granados, Carmen Cecilia

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71282

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Lurán Rivero, Albenia del Socorro	es
dc.creator	Buenahora Tobar, María Liliana	es
dc.creator	Vargas Granados, Carmen Cecilia	es
dc.date	2015-12-01	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:49Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:49Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1468	-
dc.identifier	10.22490/25391887.1468	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71282	-
dc.description	Objetivo. Analizar el proceso enseñanza-aprendizaje, en algunos resultados del aprendizaje planificado y de los nuevos medios de comunicación bidireccional como la virtualidad, vista con un manejo más centrado en el estudiante, sus necesidades, ritmos de aprendizaje, individualizada, interactiva, cooperativa, participativa y constructiva.Método. El tipo de estudio fue descriptivo, inferencial y comparativo, con enfoque metodológico cualitativo y cuantitativo, en una población de 1.368 estudiantes y 10 profesores del Programa de Enfermería de la Fundación Universitaria del Área Andina de Bogotá. Resultados. Los resultados señalan que al manejar los profesores en su totalidad la unificación de la estructura de los planes programáticos, las guías de estudio y la metodología; se refleja en el avance o progreso de los estudiantes con el aporte de la virtualidad.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1468/1781	-
dc.rights	Derechos de autor 2016 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 14 No. 1 (2015); 253-262	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 14 Núm. 1 (2015); 253-262	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	Aprendizaje virtual	es
dc.subject	virtualidad	es
dc.subject	medio de comunicación bidireccional	es
dc.subject	plataforma Moodle	es
dc.title	Perspectiva del aprendizaje tradicional y del aprendizaje con comunicación bidireccional en actividades educativas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show simple item record