Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71350| Title: | El Tutor Como Ser Trascendente En La Transformación Social Y Comunitaria De Las Comunidades Rurales Impactadas Por El Proyecto Arando La Educación. |
| metadata.dc.creator: | Romero Moreno , Roberth Alexander Ortiz , Liz |
| Publisher: | Sello Editorial UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/Ksinep/article/view/8091/6934 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares |
| Description: | El equipo colaborador pretende visibilizar el compromiso social que emana de la naturaleza misma de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y que se traduce en la contribución de la construcción del proyecto de paz en Colombia, el cierre de las brechas de inequidad y el compromiso de llevar educación de calidad a la Colombia apartada y profunda. En este sentido es importante exteriorizar el trabajo del docente Unadista en zonas apartadas del país, tanto en la gestión pedagógica propia de su quehacer, como en los aportes que puede realizar de forma interdisciplinaria y trasversal, con base en su trabajo en el contexto social en que se desempeña. Es entonces que desde la inmersión y adaptación al medio que hace parte de su realidad momentánea, el tutor cuenta su historia de vida, de procesos; historias de paz. |
| metadata.dc.source: | Kaleidoscopio SINEP; Vol. 1 Núm. 1; 85 - 99 |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71350 |
| Other Identifiers: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/Ksinep/article/view/8091 |
| Appears in Collections: | Revista Kaleidoscopio |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.