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DC FieldValueLanguage
dc.creatorPérez Holguín, Rafaeles
dc.creatorSepúlveda, Lauraes
dc.date2024-12-30-
dc.date.accessioned2025-07-25T15:16:19Z-
dc.date.available2025-07-25T15:16:19Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/latuerka/article/view/8858-
dc.identifier10.22490/30730260.8858-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71430-
dc.descriptionEste artículo presenta una propuesta tecnológica para mitigar el escaso acceso a educación básica y media en la ciudad de Villavicencio - Meta, mediante la implementación de programas educativos virtuales. Se identificó una problemática significativa en la falta de instituciones que ofrezcan educación básica y media en modalidad virtual para la población desescolarizada. La propuesta se basa en el desarrollo de una plataforma educativa virtual, con medidas de seguridad para proteger la información y así descartar riesgos potenciales en el tratamiento de la información. Para la investigación se utilizó la metodología Magerit [4] para la valoración del riesgo [6] y la identificación de amenazas, lo que permitió establecer salvaguardas efectivas para proteger la integridad, confidencialidad y disponibilidad de los datos [5].es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/latuerka/article/view/8858/7686-
dc.rightsDerechos de autor 2025 La Tuerkaes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceLa Tuerka; Vol. 1 Núm. 2 (2024); 25-35es
dc.source3073-0260-
dc.subjectarchivos de informaciónes
dc.subjectdesarrollo tecnológicoes
dc.subjectmetodología Magerites
dc.subjectvaloración del riesgoes
dc.titleFacilidad de acceso a la educación básica a travéz de las TICes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Appears in Collections:Revista La Tuerka

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