Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71447
Title: El papel del lenguaje claro en el acceso a la justicia de los niños, niñas y adolescentes: el derecho a comprender como eje transversal del debido proceso
metadata.dc.creator: Noval Thiriat, Paloma
Mayorga Daza, Juliana
Keywords: abuso sexual;derecho procesal;lenguaje jurídico;niñez;transparencia
Publisher: Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/arista-juridico-politica/article/view/9066/7624
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description: En el marco del derecho procesal y del acceso efectivo a la administración de justicia, el uso del lenguaje desempeña un papel fundamental. En ese sentido, la sentencia T-262 de 2022 pone sobre la mesa una discusión importante sobre la eficiencia del derecho, la transparencia y la inclusión social. Este artículo tiene como objetivo analizar, a partir del fallo judicial en la sentencia mencionada, cuál es el alcance y la relevancia de esta reconfiguración lingüística en los procesos que involucran la participación de niños, niñas y adolescentes, considerando su capacidad y nivel de entendimiento. Asimismo, se examinan los principales aciertos y desaciertos de la decisión proferida por la Corte para salvaguardar los derechos del menor en este caso concreto.
metadata.dc.source: Revista Arista Jurídico-Política; Vol. 1 Núm. 1 (2024); 143-148
3073-0252
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71447
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/arista-juridico-politica/article/view/9066
10.22490/30730252.9066
Appears in Collections:Revista Arista Jurídico - Política

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.