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Title:	Most distinctive skills and qualities according to the leadership model of the four frames, identified in the directors of middle education institutions in the city of ibagué Habilidades y cualidades más distintivas según el modelo de liderazgo de los cuatros marcos, identificadas en los directivos de las instituciones de educación media en la ciudad de Ibagué
metadata.dc.creator:	Torres Silva, Sandy Sindney Tamayo Solorzano, Heydy Yohana Mendoza Sánchez, Pablo Andrés Rodríguez Torres, Julián Felipe Torres Silva, Sandy Sindney Tamayo Solorzano, Heydy Yohana Mendoza Sánchez, Pablo Andrés Rodríguez Torres, Julián Felipe
Keywords:	Comportamiento humano;Desarrollo organizacional;Estilos de aprendizaje;Liderazgo;Organizaciones;Human behavior;organizational development;Learning styles;leadership;organizations
Publisher:	UNAD
metadata.dc.relation:	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/working/article/view/6944/6132
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares
Description:	the present investigation has focused on identifying the leadership model currently applied by the administrators of the Institutions of Secondary Education of the city of Ibagué, through the development of a diagnosis for which a survey and processing of information was carried out through the Quiz app designed by Professor Lee G. Bolman. This diagnosis made it possible to determine the most outstanding qualities and skills according to the model of the leadership styles of the rectors and/or academic coordinators of the educational institutions of the city of Ibagué. This research is carried out through the quantitative research approach of an exploratory and descriptive type, with the application of the collection instrument (Questionnaire). The results of this research are the main input for the development of a PIE research project entitled “Leadership styles in secondary education institutions in the city of Ibagué, a look from the 4-frame model” because it allows analyzing variables sociodemographics in relation to the leadership styles of the four frameworks (structural leadership, human resource leadership, symbolic leadership and political leadership); In the same way, it contributes to identify the most predominant factors regarding the leadership exercised by the rectors and coordinators of the schools in the city of Ibagué, according to the Bolman model; This is the starting point to continue with a second part of the research and establish strategies tostrengthen these leadership competencies and make their organizations competitive and sustainable. It is noteworthy that it contributes to the development of people with essential leadership characteristics, which are required in personnel management to establish proposals that allow strengthening leadership as a business growth strategy. La presente investigación se ha enfocado en identificar el modelo de liderazgo aplicado actualmente por los administradores de las Instituciones de Educación Media de la ciudad de Ibagué, mediante el desarrollo de un diagnóstico para el cual se realizó un levantamiento y procesamiento de información a través de la aplicación del cuestionario diseñado por el profesor Lee G. Bolman. Este diagnóstico permitió determinar las cualidades y habilidades más destacadas de acuerdo al modelo de los estilos de liderazgo de los rectores y/o coordinadores académicos de las instituciones educativas de la ciudad de Ibagué. Esta investigación se desarrolla mediante el enfoque de investigación cuantitativa de tipo exploratorio y descriptivo, con la aplicación del instrumento de recolección (Cuestionario). Los resultados de esta investigación, son el insumo principal para el desarrollo de una investigación proyecto PIE titulada “Estilos de liderazgo en instituciones de educación media en la ciudad de Ibagué, una mirada desde el modelo de los 4 marcos” debido a que permite analizar variables sociodemográficas en relación con los estilos de liderazgo de los cuatros marcos (liderazgo estructural, liderazgo de Recurso humano, liderazgo simbólico y liderazgo político); de igual manera contribuye a identificar los factores más predominantes frente al liderazgo que ejercen los rectores y coordinadores de los colegios de la ciudad de Ibagué, según el modelo de Bolman; este es el punto de partida para continuar con una segunda parte de la investigación y establecer estrategias que permitan fortalecer esas competencias de liderazgo y hacer de sus organizaciones competitivas y sostenibles. Es de resaltar, que la misma aporta al desarrollo de personas con características esenciales de liderazgo, que se requieren en la gestión del personal para establecer propuestas que permitan fortalecer el liderazgo como estrategia de crecimiento empresarial.
metadata.dc.source:	Documentos de Trabajo ECACEN; Núm. 1 (2023); 201 - 208
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71637
Other Identifiers:	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/working/article/view/6944 10.22490/ECACEN.6944
Appears in Collections:	Documentos de trabajo ECACEN

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