Importance of Remote and Virtual Labs in Higher Education

Triana Ortiz, Karla Nathalia; Herrera Muñoz, Diana Carolina; Mesa Mendoza, Winie Naideth

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Triana Ortiz, Karla Nathalia	es
dc.creator	Herrera Muñoz, Diana Carolina	es
dc.creator	Mesa Mendoza, Winie Naideth	es
dc.date	2020-08-19	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T15:56:42Z	-
dc.date.available	2025-07-25T15:56:42Z	-
dc.identifier	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/3976	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71778	-
dc.description	Remote and virtual laboratories, in the fields of: science, engineering and technology, arose as a complement to the teaching of hands-on laboratories and are mainly strengthened in higher education centers. The evolution in this type of teaching is mainly due to the advancement of information technologies; and currently it has become relevant in times of pandemic of COVID-19 as a fundamental tool in education. Virtual and remote experimentation has several advantages compared to hands-on laboratories; the main one is reducing costs and being able to reach students at larger distances with internet access. This work presents a bibliographic review of the reference works in the field of remote and virtual laboratories, in the areas of science and engineering. The introduction to the subject is made first, followed by the presentation of the main projects worldwide for both virtual and remote laboratories. It presents special attention to the World Pendulum Alliance, a project of Remote Laboratories at a global level, which will allow the installation of a pendulum system to measure gravity along multiples countries with the participation of Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. This work shows the importance of virtual and remote laboratories, in higher education, and discusses relevant aspects for the effective application of this mode of teaching.	en
dc.description	Los laboratorios remotos y virtuales, en los campos de: ciencias, ingenierías y tecnologías, surgieron como un complemento a la enseñanza de la experimentación presencial y se fortalecieron principalmente en los centros de educación superior. La evolución en este tipo de enseñanza se debe principalmente al avance de las tecnologías de la información; y actualmente ha tomado relevancia debido a la pandemia de la COVID-19, como herramienta fundamental en la educación. La modalidad virtual y remota para la enseñanza de la experimentación presenta varias ventajas en comparación a los laboratorios presenciales; la principal, la reducción de costos y el poder llegar a estudiantes a distancias lejanas con acceso a internet.  En este trabajo se presenta una revisión bibliográfica de los trabajos referentes en el campo de laboratorios remotos y virtuales, en áreas de ciencias e ingeniería.  Se realiza primero la introducción a la temática, siguiendo con la presentación de los principales proyectos a nivel mundial tanto para laboratorios virtuales y remotos, presentando especial atención al proyecto World Pendulum Alliance, proyecto de Laboratorios Remotos a nivel global, que pretende realizar la instalación de un sistema de péndulos para medir la gravedad a lo largo de diferentes países y en el cual participa la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Este trabajo muestra la importancia de los laboratorios virtuales y remotos, en la educación superior y discute aspectos relevantes para la efectividad de implementación en la educación superior.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/3976/4086	-
dc.rights	Derechos de autor 2020 Documentos de Trabajo ECBTI	es
dc.source	Documentos de Trabajo ECBTI; Vol. 1 Núm. 1 (2020)	es
dc.subject	educación a distancia	es
dc.subject	educación en ingeniería	es
dc.subject	enseñanza de la física	es
dc.subject	laboratorios	es
dc.subject	distance learning	en
dc.subject	engineering education	en
dc.subject	laboratorie	en
dc.subject	physics education	en
dc.title	Importance of Remote and Virtual Labs in Higher Education	en
dc.title	Importancia de los laboratorios remotos y virtuales en la educación superior	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Artículo revisado por pares	es
Appears in Collections:	Documentos de Trabajo ECBTI

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