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Title:	Design Of An Articulated Evaluation Model Of Usability And Accessibility For Interactive Systems Diseño De Un Modelo De Evaluación Articulado De Usabilidad Y Accesibilidad Para Sistemas Interactivos
metadata.dc.creator:	Albets Mitjaneta, Marta Constaín Moreno, Gustavo Eduardo Albets Mitjaneta, Marta Constaín Moreno, Gustavo Eduardo
Keywords:	Usabilidad;Accesibilidad;Evaluación heurística;Modelo de evaluación;Sistema interactivo;Usability;Accessibility;Heuristic evaluation;Evaluation model;Interactive system
Publisher:	Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/6608/6014
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares
Description:	There are few existing methods for the evaluation of usability and accessibility that evaluate these for a variety of systems and without focusing on specific types of users. That is why a model has been created that allows usability and accessibility to be evaluated in a general context, dividing this project into three large parts. The first one consists of an introductory and learning part of the most important concepts to know for the realization of the model, as well as research on recent innovations in the field. And the second one, all the existing evaluation methods and guidelines are analyzed and, based on this analysis, a new model is created that allows evaluating both the usability and the accessibility of the different interactive systems. Finally, based on the evaluation model created, a tool is designed for expert evaluators whose main function will be to carry out the evaluations in a faster and easier way. Son pocos los métodos existentes para la evaluación de la usabilidad y de la accesibilidad de forma integrada y general. Es por ello que se ha creado un modelo que permite evaluar la usabilidad y la accesibilidad en un contexto general, dividiendo este proyecto en tres grandes partes. La primera de ellas consiste en una parte introductoria y de aprendizaje de los conceptos más importantes a conocer para la realización del modelo, así como de investigación sobre recientes innovaciones en el campo. Y en la segunda, se analizan todos los métodos y pautas existentes de evaluación y, a partir de este análisis, se crea un nuevo modelo que permite evaluar tanto la usabilidad como la accesibilidad de los diferentes sistemas interactivos. Finalmente, a partir del modelo de evaluación creado, se diseña una herramienta dirigida a evaluadores expertos cuya función principal será llevar a cabo las evaluaciones de una manera más rápida y fácil.
metadata.dc.source:	Documentos de Trabajo ECBTI; Vol. 3 Núm. 1 (2022)
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71909
Other Identifiers:	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/6608
Appears in Collections:	Documentos de Trabajo ECBTI

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