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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72437Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Chaves Torres, Anívar | en |
| dc.creator | Chaves Torres, Anívar Néstor; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es |
| dc.date | 2017-05-10 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-07-25T16:26:30Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-25T16:26:30Z | - |
| dc.identifier | https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/3 | - |
| dc.identifier | 978-958-651-622-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72437 | - |
| dc.description | Este es un libro concebido y elaborado por un profesor de programación, quien a la vez se reconoce como un estudiante permanente del tema; y por tanto, conoce muy bien las dificultades que experimentan los estudiantes para aprender fundamentos de programación y diseño de algoritmos, de igual manera que las necesidades de los profesores de contar material de referencia que incluya conceptos, ejemplos y ejercicios. Aunque los temas que se desarrollan son comunes en los libros de fundamentos de programación, aquí se presentan con un enfoque didáctico, con un lenguaje sencillo y con un nivel de detalle que cualquier persona los puede comprender, pues éste no pretende ser únicamente un documento de consulta, sino un material didáctico para el aprendizaje autónomo. Como estrategia para facilitar el aprendizaje del diseño de algoritmos se propone proceder de forma inductiva, pues un algoritmo es una solución general para problemas de un mismo tipo y sus pasos se identifican en la medida que se soluciona varios casos particulares del problema. En los ejemplos que se presenta en los capítulos se aplicará esta metodología, primero se propone valores hipotéticos para los datos del problema y se realizan los cálculos para llegar a una solución, luego se pasa a definir variables y establecer expresiones que solucionen el problema para cualquier conjunto de valores. | es |
| dc.description | This is a book conceived and elaborated by a programming professor, who at the same time recognizes himself as a permanent student of the subject; and therefore, he knows very well the difficulties that students experience in learning programming fundamentals and algorithm design, as well as the needs of teachers to have reference material that includes concepts, examples, and exercises. Although the topics that are developed are common in programming fundamentals books, here they are presented with a didactic approach, with a simple language and with a level of detail that anyone can understand them, since this is not intended to be only a reference document, but a didactic material for autonomous learning. As a strategy to facilitate learning the design of algorithms, it is proposed to proceed inductively, since an algorithm is a general solution for problems of the same type and its steps are identified to the extent that several special cases of the problem are solved. In the examples presented in the chapters this methodology will be applied, first hypothetical values are proposed for the data of the problem and the calculations are made to arrive at a solution, then the next step is to define variables and establish expressions that solve the problem for any set of values. | en |
| dc.description | Este é um livro concebido e elaborado por um professor de programação, que também se reconhece como um estudante permanente do tema; e, portanto, conhece muito bem as dificuldades que os alunos enfrentam ao aprender os fundamentos da programação e do design de algoritmos, assim como as necessidades dos professores de terem material de referência que inclua conceitos, exemplos e exercícios. Embora os temas abordados sejam comuns nos livros de fundamentos de programação, aqui são apresentados com uma abordagem didática, com uma linguagem simples e com um nível de detalhe que qualquer pessoa pode entender, pois este não pretende ser apenas um documento de consulta, mas sim um material didático para aprendizado autônomo. Como estratégia para facilitar o aprendizado do design de algoritmos, propõe-se proceder de forma indutiva, pois um algoritmo é uma solução geral para problemas do mesmo tipo e seus passos são identificados à medida que vários casos particulares do problema são resolvidos. Nos exemplos apresentados nos capítulos, esta metodologia será aplicada, primeiro valores hipotéticos para os dados do problema são propostos e os cálculos são feitos para chegar a uma solução, depois passa-se a definir variáveis e estabelecer expressões que resolvam o problema para qualquer conjunto de valores. | pt-BR |
| dc.format | Digital (DA) | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | en |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | es |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | pt-BR |
| dc.relation | 10.22490/9789586516228 | - |
| dc.relation | https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/3/45/285 | - |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | en |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | es |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | pt-BR |
| dc.subject | algoritmo | es |
| dc.subject | análisis de problemas | es |
| dc.subject | programación | es |
| dc.subject | estructuras de programación | es |
| dc.subject | algorithm | en |
| dc.subject | problem analysis | en |
| dc.subject | programming | en |
| dc.subject | programming structures | en |
| dc.subject | algoritmo | pt-BR |
| dc.subject | análise de problemas | pt-BR |
| dc.subject | programação | pt-BR |
| dc.subject | estruturas de programação | pt-BR |
| dc.title | Aprenda a diseñar algoritmos | es |
| dc.title | Learn to design algorithms | en |
| dc.title | Aprenda a projetar algoritmos | pt-BR |
| dc.type | Libro | es |
| dc.type | Texto | es |
| dc.type | Text | en |
| dc.coverage | Colombia | en |
| dc.coverage | Colombia | es |
| Appears in Collections: | Libros | |
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