Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72439Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Ahumada De La Rosa, Vicky ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | en |
| dc.creator | Gutiérrez Álvarez, Deyser ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | en |
| dc.creator | Londoño Giraldo, Eliana Patricia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | en |
| dc.creator | Guerrero, José Humberto ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | en |
| dc.creator | Ahumada De La Rosa, Vicky Del Rosario; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es |
| dc.creator | Gutiérrez Álvarez, María Deyser ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es |
| dc.creator | Londoño Giraldo, Eliana Patricia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es |
| dc.creator | Guerrero Rodríguez, José Humberto ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es |
| dc.date | 2020-11-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-07-25T16:26:30Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-25T16:26:30Z | - |
| dc.identifier | https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/31 | - |
| dc.identifier | 978-958-651-743-0 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72439 | - |
| dc.description | Este libro desarrolla en cinco capítulos los resultados de un estudio que tuvo como propósito determinar las percepciones y satisfacción de los estudiantes y docentes frente a las acciones, estrategias y actividades desarrolladas en la inducción realizada en dos universidades colombianas. Se seleccionaron los estudiantes y docentes de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y los de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Católica del Norte (FUCN); estos programas se seleccionaron por conveniencia de los investigadores, ya que se encuentran adscritos a los mismos. | es |
| dc.description | This book develops in five chapters the results of a study whose purpose was to determine the perceptions and satisfaction of students and professors regarding the actions, strategies, and activities developed during induction carried out in two Colombian universities. Students and professors from the School of Educational Sciences of the National Open and Distance University (UNAD for its Spanish acronym) and the School of Engineering of the Fundación Universitaria Católica del Norte (FUCN for its Spanish acronym) were selected. The programs were selected for the convenience of the researchers because they are attached to them. | en |
| dc.description | Este livro desenvolve em cinco capítulos os resultados de um estudo que teve como objetivo determinar as percepções e a satisfação de estudantes e professores com relação às ações, estratégias e atividades desenvolvidas na indução realizada em duas universidades colombianas. Foram selecionados os estudantes e professores da Escola de Ciências da Educação da Universidade Nacional Aberta e a Distância (UNAD) e os da Faculdade de Engenharia da Fundação Universidade Católica do Norte (FUCN); esses programas foram selecionados para a conveniência dos pesquisadores, pois estão vinculados a eles. | pt-BR |
| dc.format | Digital (DA) | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | en |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | es |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | pt-BR |
| dc.relation | 10.22490/9789586517430 | - |
| dc.relation | https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/31/47/293 | - |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | en |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | es |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | pt-BR |
| dc.subject | formación académica | es |
| dc.subject | educación a distancia | es |
| dc.subject | educación presencial | es |
| dc.subject | academic training | en |
| dc.subject | distance education | en |
| dc.subject | face to face education | en |
| dc.subject | treinamento acadêmico | pt-BR |
| dc.subject | educação a distância | pt-BR |
| dc.subject | educação presencial | pt-BR |
| dc.title | La satisfacción en el proceso formativo en escenarios digitales: inducción acompañamiento y autonomía | es |
| dc.title | Satisfaction in the Formative Process in Digital Scenarios: Induction, Accompaniment, and Autonomy. | en |
| dc.title | Satisfação no Processo de Treinamento em Cenários Digitais: Indução, Acompanhamento e Autonomia | pt-BR |
| dc.type | Libro | es |
| dc.type | Texto | es |
| dc.type | Text | en |
| dc.coverage | Colombia | en |
| dc.coverage | Colombia | es |
| Appears in Collections: | Libros | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.