1. Repositorio Institucional UNAD

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Title:	Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje Argumentation and development of critical thinking in virtual learning environments Argumentação e desenvolvimento do pensamento crítico em ambientes virtuais de aprendizagem
metadata.dc.creator:	Amador Lesmes, Beatriz Helena; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vélez Díaz, John Fredy ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Cardozo Cardona, John Jairo ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Pinto Parra, Diana Marcel ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Mora Pedreros, Paula Andrea ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Amador Lesmes, Beatriz Helena; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vélez Díaz, John Fredy ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Cardozo Cardona, John Jairo ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Pinto Parra, Diana Marcela; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Mora Pedreros, Paula Andrea ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Keywords:	argumentación;educación;educación virtual;argumentação;educação;educação virtual;education;argumentation;virtual education
Publisher:	Sello Editorial UNAD Sello Editorial UNAD Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	10.22490/9789586516211 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1068 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1069 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1070 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1071 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1072 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/309
metadata.dc.format.*:	Digital (DA)
metadata.dc.type:	Libro Texto Text
Description:	Este libro se enmarca en este contexto, y es un aporte que surge de un proyecto de investigación apoyado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD- con el fin de dar elementos que contribuyan a mejorar las prácticas educativas en educación virtual en Colombia. Es así, como se constituye en una propuesta que permite aclarar muchas dudas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Filosofía, en entornos virtuales de aprendizaje y acerca del desarrollo de habilidades para argumentar y pensar críticamente Este livro enquadra-se neste contexto e é uma contribuição que surge de um projeto de investigação apoiado pela Universidade Nacional Aberta e a Distância -UNAD- com o objetivo de fornecer elementos que contribuam para melhorar as práticas educacionais em educação virtual na Colômbia. Constitui assim uma proposta que nos permite esclarecer muitas dúvidas sobre o ensino e a aprendizagem da Filosofia, em ambientes virtuais de aprendizagem e sobre o desenvolvimento de competências para argumentar e pensar criticamente. This book is framed in this context and is a contribution that arises from a research project supported by the Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD- to provide elements that contribute to improve educational practices in virtual education in Colombia. Thus, it is a proposal that allows to clarify many doubts about the teaching and learning of philosophy in virtual learning environments and about the development of skills to argue and think critically.
metadata.dc.source:	Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD;
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72445
Other Identifiers:	https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/20 978-958-651-621-1
Appears in Collections:	Libros

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