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dc.creatorHerazo González, Katherine Isabel ; Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes
dc.creatorOjeda García, Angélica ; Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes
dc.creatorBotero Caicedo, Yuli Andrea ; Universidad Pontificia Bolivarianaes
dc.creatorMartell Ruiz, Luz María ; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorRengifo, Grace; Universidad Pontificia Bolivarianaes
dc.creatorLeudo Zárate, Geraldi; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorBelalcázar Valencia, John Gregory; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorTriana, María del Pilar; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorBejarano Aguado, Gustavo Adolfo; Universidad Católica de Colombiaes
dc.creatorSerna Moreno, Jesús María; Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes
dc.creatorBarbosa Becerra, Joice ; Universidad de Buenos Aireses
dc.creatorSánchez Corral, Elsa; Universidad Iberoamericanaes
dc.creatorLópez Pozos, Cecilia; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorCabrera Palafox, Hilda; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorCeballos Villada, Zeneida Rocío ; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorJaramillo Concha, Roberto Andrés; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorFlechas Chaparro, Nancy Esperanza; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorAraujo Romero, Dianne Sophia; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorAbadía García, Constanza ; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorCastro Ramírez, Cecilia; Universidad Autónoma Metropolitanaes
dc.creatorRodríguez Mancera, María Fernanda; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorEspejel Robles, Daniel; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorMartell Ruiz, Luz María; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorAvelino Cruz, Ana Maheleth; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.creatorSarmiento Xochitiotzin, Huitzilihuitl ; Universidad Autónoma de Tlaxcalaes
dc.date2022-11-04-
dc.date.accessioned2025-07-25T16:26:57Z-
dc.date.available2025-07-25T16:26:57Z-
dc.identifierhttps://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/183-
dc.identifier978-958-651-877-2-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/72533-
dc.descriptionIn our America, Community Social Psychology (CSP), in the field of action, accompaniment, research, and academic training, accounts for the diversity of integrative views of the complex psychosocial and community networks of the region, as well as the collective efforts to strengthen and consolidate the discipline. Thus, the chapters present a broad range of views to do, have, and be in the CSP of the 21st century. In fact, it can be seen as a discipline in movement, which has changed the focus point and study of the social agents with whom it works. Although, in the beginning, the CSP focused on studying the community, defined by Maritza Montero (2004) as a group of people in constant transformation and development, who have a relationship of belonging to each other, with social identity and community awareness. Nowadays, the study and definition of the term community are questioned by the epistemologies of the South–as Boaventura de Sousa Santos states–by weighing the communitarian’s establishment of bonds in the communing element as a substance of the ontic being, in the sense of “we”, and in the feeling and thinking the territory.en
dc.descriptionEn nuestra América, la Psicología Social Comunitaria (PSC) en el campo de la acción, el acompañamiento, la investigación y la formación académica, da cuenta de la diversidad de miradas integradoras de la complejidad de los entramados psicosociales y comunitarios en la región, como también, de los esfuerzos colectivos por fortalecer y consolidar la disciplina. En este sentido, a través de los capítulos se presenta un amplio espectro de perspectivas para hacer, tener y ser en la PSC del siglo XXI. En efecto, se puede observar una disciplina en movimiento, la cual ha cambiado el foco de atención y estudio de las/los agentes sociales con los que trabaja. Si bien, en un inicio la PSC delimita el interés en estudiar a la comunidad definida por Maritza Montero (2004) como un conjunto de personas en constante transformación y desarrollo, que tienen una relación de pertenencia entre sí, con identidad social y consciencia de comunidad. En la actualidad, el estudio y la definición del concepto comunidad se problematiza desde las epistemologías del sur- en términos de Boaventura de Sousa Santos- al ponderar la trama vincular de lo comunitario en el elemento que comuna como sustancia del ser óntico, en el sentido del nosotros y en el sentipensar el territorioes
dc.descriptionEm nossa América, a Psicologia Social Comunitária (PSC) no campo de ação, acompanhamento, pesquisa e formação acadêmica, mostra a diversidade de visões integradas da complexidade das redes psicossociais e comunitárias na região, bem como os esforços coletivos para fortalecer e consolidar a disciplina. Neste sentido, os capítulos apresentam um amplo espectro de perspectivas para fazer, ter e estar no PSC do século XXI. Com efeito, podemos observar uma disciplina em movimento, que mudou o foco de atenção e estudo dos agentes sociais com os quais ela trabalha. Inicialmente, o PSC estava inicialmente interessado em estudar a comunidade, definida por Maritza Montero (2004) como um grupo de pessoas em constante transformação e desenvolvimento, que têm uma relação de pertencer uns aos outros, com uma identidade social e consciência comunitária, e um sentimento de pertencer à comunidade. Atualmente, o estudo e a definição do conceito de comunidade é problematizado a partir das epistemologias do Sul - em termos de Boaventura de Sousa Santos - ao ponderar a trama de ligação da trama comunitária no elemento comunitário como substância do ser ôntico, no sentido do nós e no sentimento do território.pt-BR
dc.formatDigital (DA)-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADen
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.publisherSello Editorial UNADpt-BR
dc.relation10.22490/9789586518772-
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dc.relationhttps://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/183/165/2549-
dc.sourceSello Editorial UNAD;en
dc.sourceSello Editorial UNAD;es
dc.sourceSello Editorial UNAD;pt-BR
dc.subjectcomunidad farisanaes
dc.subjectpandemiaes
dc.subjectpueblos indígenases
dc.subjectcomunidades
dc.subjectguerrillaes
dc.subjectFARCes
dc.subjectacuerdo de paz en Colombiaes
dc.subjectminga indígenaes
dc.subjectafroindoaméricaes
dc.subjectpilcomayoes
dc.subjectgran chacoes
dc.subjectjusticia sociales
dc.subjectrefugiados en la ciudad de Mexicoes
dc.subjectmigranteses
dc.subjecttrauma psicosociales
dc.subjectbienestar psicológicoes
dc.subjecttejido sociales
dc.subjectFarisana communityen
dc.subjectindigenous peopleen
dc.subjectcommunityen
dc.subjectguerrillaen
dc.subjectFARCen
dc.subjectpeace agreement in Colombiaen
dc.subjectcomunidade farisaicapt-BR
dc.subjectpovos indígenaspt-BR
dc.subjectcomunidadept-BR
dc.subjectguerrilhapt-BR
dc.subjectFARCpt-BR
dc.subjectacordo de paz na Colômbiapt-BR
dc.titleCommunity Social Psychology in Perspective: Accompaniment, Research, and Trainingen
dc.titlePsicología Social Comunitaria en perspectiva: Acompañamiento, investigación y formaciónes
dc.titlePsicologia Social Comunitária em Perspectiva: Acompanhamento, Pesquisa e Formaçãopt-BR
dc.typeLibroes
dc.typeTextoes
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