1. Repositorio Institucional UNAD

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Title:	Juegos serios y educación virtual: mejores prácticas para la permanencia estudiantil SERIOUS GAMES AND VIRTUAL EDUCATION: BEST PRACTICES FOR STUDENT RETENTION: mejores prácticas para la permanencia estudiantil SERIOUS GAMES E EDUCAÇÃO VIRTUAL: MELHORES PRÁTICAS PARA RETENÇÃO DE ALUNOS: mejores prácticas para la permanencia estudiantil
metadata.dc.creator:	Ospina Hernández, Martha Catalina; Universidad Nacional Abierta y a Distancia Ceballos, Yony Fernando; Universidad de Antioquia
Keywords:	Juegos Serios;Educación virtual;Retención estudiantil;Gamificación;Metodología de aprendizaje;Innovación educativa;Ingeniería de sistemas;Ingeniería multimedia;Diseño industrial;Ingeniería ambiental;Marketing y Negocios Digitales;Ingeniería industrial;Licenciatura en educación infantil;Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo;Maestría en Educación;Serious Games;Virtual Education;Student Retention;Gamification;Learning Methodology;Educational Innovation;Jogos Sérios;Educação Virtual;Retenção de Alunos;Gamificação;Metodologia de Aprendizagem;Inovação Educacional
Publisher:	Sello Editorial UNAD Sello Editorial UNAD Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	10.22490//%UNAD.%x https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/285/297/6278
metadata.dc.format.*:	Digital (DA)
metadata.dc.type:	Libro Texto
Description:	Este libro explora la intersección entre la educación y la tecnología, proponiendo una innovadora solución a un problema persistente en la educación superior virtual: la alta deserción estudiantil. Este enfoque es importante para cualquier institución educativa que aspire a mejorar la experiencia de sus estudiantes en entornos virtuales. Debido a la creciente deserción en programas con modalidad virtual, el propósito de esta obra es demostrar cómo los juegos serios pueden ser una herramienta poderosa para mantener a los estudiantes comprometidos y motivados, logrando una mayor permanencia y éxito académico en cursos que tradicionalmente presentan altos índices de abandono. A través de un enfoque estructurado, se utiliza un diseño de caso-control que compara el impacto de los juegos serios con métodos tradicionales de enseñanza. Los estudiantes fueron sometidos a pruebas antes y después de la intervención, aplicando análisis estadísticos detallados para medir los resultados. Este método asegura la validez de los hallazgos y ofrece un camino claro para replicar el éxito en otros contextos educativos. Los estudiantes que utilizaron juegos serios evidenciaron un mayor interés y motivación, además de mejora en su retención y desempeño académico. Estos resultados destacan el potencial transformador de los juegos serios en la educación virtual, ofreciendo una solución prometedora a uno de los mayores desafíos de la educación moderna. Este libro es una llamada a la acción, mostrando cómo los juegos serios pueden revolucionar la enseñanza en entornos virtuales, ofreciendo una guía esencial para mejorar la experiencia educativa en la era digital. This book explores the connection between education and technology, proposing an innovative solution to a persistent problem in virtual higher education: high student dropout. This approach is important for any educational institution that aspires to improve the experience of its students in virtual environments. Due to the growing dropout rate in virtual programs, the purpose of this book is to demonstrate how serious games can be a powerful tool to keep students engaged and motivated, achieving greater permanence and academic success in courses that traditionally have high dropout rates. Through a structured approach, a case-control design compares the impact of serious games with traditional teaching methods. We evaluated the students before and after the intervention, applying detailed statistical analyses to measure the results. This method ensures the validity of the findings and offers a clear path to replicate success in other educational contexts. Students who used serious games showed greater interest and motivation, as well as improved retention and academic performance. These results highlight the transformative potential of serious games in virtual education, offering a promising solution to one of the greatest challenges of modern education. This book is a call to action, showing how serious games can revolutionize teaching in virtual environments, offering an essential guide to improving the educational experience in the digital age. Este livro explora a intersecção entre educação e tecnologia, propondo uma solução inovadora para um problema persistente no ensino superior virtual: a alta evasão estudantil. Essa abordagem é importante para qualquer instituição de ensino que aspire melhorar a experiência de seus alunos em ambientes virtuais. Devido à crescente taxa de evasão em programas virtuais, o objetivo deste livro é demonstrar como os jogos sérios podem ser uma ferramenta poderosa para manter os alunos engajados e motivados, alcançando maior permanência e sucesso acadêmico em cursos que tradicionalmente apresentam altas taxas de evasão. Por meio de uma abordagem estruturada, é usado um design de caso-controle que compara o impacto de jogos sérios com métodos tradicionais de ensino. Os alunos foram testados antes e após a intervenção, aplicando-se análises estatísticas detalhadas para mensurar os resultados. Este método garante a validade dos resultados e oferece um caminho claro para replicar o sucesso em outros contextos educacionais. Os alunos que usaram jogos sérios mostraram maior interesse e motivação, bem como melhor retenção e desempenho acadêmico. Esses resultados destacam o potencial transformador dos jogos sérios na educação virtual, oferecendo uma solução promissora para um dos maiores desafios da educação moderna. Este livro é um apelo à ação, mostrando como os jogos sérios podem revolucionar o ensino em ambientes virtuais, oferecendo um guia essencial para melhorar a experiência educacional na era digital.
metadata.dc.source:	Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD;
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72638
Other Identifiers:	https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/285
Appears in Collections:	Libros

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