1. Repositorio Institucional UNAD
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74391
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dc.creatorLondoño-Alape, Edwin Andreses
dc.creatorAcevedo-Zapata, Sandraes
dc.date2025-06-28-
dc.date.accessioned2025-10-07T20:46:51Z-
dc.date.available2025-10-07T20:46:51Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10182-
dc.identifier10.15332/25005421.11127-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/74391-
dc.descriptionEn el marco de algunos proyectos de investigación en la UNAD, se están desarrollando propuestas académicas que fortalecen el CVELE, el cual es un nodo de investigación dedicado al apoyo de la formación profesional en aspectos relacionados con la comunicación, la gestión del conocimiento, los procesos de aprendizaje y la educación inclusiva. Para dar mayor alcance y atender realidades actuales, una de las grandes propuestas es la implementación de una ruta para la dinamización del conocimiento en inglés, la cual facilita el aprendizaje de esta lengua desde una metodología práctica, donde confluyen la práctica pedagógica de los docentes en formación, sus investigaciones y su formación profesional y humana. Esto lo ha llevado así a configurarse como un espacio de inmersión en contextos reales que facilita ambientes virtuales con recursos educativos digitales, servicios académicos humanos, proyectos de impacto y eventos de socialización del conocimiento e internacionalización. Esta ruta ha demostrado ser una apuesta integral, holística y efectiva gracias a que se soporta desde el estado del arte de los centros de escritura, de nuevas tendencias pedagógicas, como la mediación pedagógica, y de la tecnología educativa, que es usada para mediar en los aprendizajes y el desarrollo de habilidades para la vida.es
dc.descriptionWithin the framework of some research projects at UNAD, some academic proposals are being conducted to strengthen the CVELE, a research hub dedicated to supporting professional training in human communication, knowledge management, learning processes, and inclusive education. To give greater scope and address current realities, one of the major proposals in this hub is the implementation of a route for the dynamization of knowledge in English as a foreign language, which facilitates learning in this language from a practical methodology, where the pedagogical practice of teachers in training, their research work and their professional and human training converge. This hub has become a space for immersion in real contexts that provides virtual environments with educational resources, human academic services, impact projects, and events for the socialization of knowledge and internationalization. This route has proven to be an integral, holistic, and effective proposal because it is supported by the state of the art of writing centers, new pedagogical trends, such as pedagogical mediation, and educational technology that is appropriately used to mediate learning and the development of life skills.en
dc.descriptionNo âmbito de alguns projetos de investigação da UNAD, estão a ser desenvolvidas propostas académicas que fortalecem o CVELE, que é um nó de investigação dedicado ao apoio à formação profissional em aspetos relacionados com a comunicação, gestão do conhecimento, processos de aprendizagem e educação inclusiva. Para dar maior abrangência e atender às realidades atuais, uma das grandes propostas é a implantação de um percurso de revitalização do conhecimento em inglês, que facilite o aprendizado desse idioma a partir de uma metodologia prática, onde a prática pedagógica de professores em formação, investigação e formação profissional e humana. Isso o levou a se configurar como um espaço de imersão em contextos reais que facilita ambientes virtuais com recursos educacionais digitais, serviços acadêmicos humanos, projetos de impacto e eventos de socialização e internacionalização do conhecimento. Este percurso tem-se revelado uma aposta abrangente, holística e eficaz pelo facto de se apoiar no estado da arte dos centros de escrita, nas novas tendências pedagógicas, como a mediação pedagógica, e na tecnologia educativa, que é utilizada para mediar em aprendizagem e desenvolvimento de habilidades para a vida.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10182/8042-
dc.rightsDerechos de autor 2025 Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEPes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 18 Núm. 2 (2025); 287-311es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 18 No. 2 (2025); 287-311en
dc.source2500-5421-
dc.source1657-107X-
dc.subjectResearchen
dc.subjectknowledge managementen
dc.subjectforeign languageen
dc.subjectvirtual environmentsen
dc.subjectpedagogical mediationen
dc.subjectinvestigaciónes
dc.subjectgestión del conocimientoes
dc.subjectlengua extranjeraes
dc.subjectambientes virtualeses
dc.subjectmediación pedagógicaes
dc.subjectPesquisapt-BR
dc.subjectgestão do conhecimentopt-BR
dc.subjectlíngua estrangeirapt-BR
dc.subjectambientes virtuaispt-BR
dc.subjectmediação pedagógicapt-BR
dc.titleCentro Virtual de Escritura, Lenguaje y Expresión como mediación pedagógica en el aprendizaje del ingléses
dc.titleVirtual Center for Writing, Language, and Expression as a pedagogical mediation in English language learningen
dc.titleCentro Virtual de Escrita, Linguagem e Expressão como mediação pedagógica na aprendizagem do inglêspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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