Percepción de los insectos por  estudiantes del municipio de Santana  (Boyacá), mediante textos fantásticos

Castro González, Angie Alejandra; Gasca Álvarez, Héctor Jaime; Villate Vargas, Leidy Daniela; Castro González, Angie Alejandra; Gasca Álvarez, Héctor Jaime; Villate Vargas, Leidy Daniela; Gasca Álvarez, Héctor Jaime; Villate Vargas, Leidy Daniela

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Castro González, Angie Alejandra	es
dc.creator	Gasca Álvarez, Héctor Jaime	es
dc.creator	Villate Vargas, Leidy Daniela	es
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dc.creator	Gasca Álvarez, Héctor Jaime	pt-BR
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dc.date	2025-08-30	-
dc.date.accessioned	2025-10-07T20:46:53Z	-
dc.date.available	2025-10-07T20:46:53Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10216	-
dc.identifier	10.15332/ew9h4g82	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74405	-
dc.description	Las percepciones hacia los insectos y artrópodos se forman desde la niñez, generalmente desarrollando conceptos negativos. Esto puede resultar en una escasa conciencia ambiental. El presente estudio examina la percepción de los insectos entre niños de 7 a 12 años en el Liceo Campestre Mundo Constructivo en Santana, Boyacá. Se realizaron encuestas para clasificar animales y crear textos fantásticos con insectos como protagonistas. Se observó que los estudiantes tienen conocimientos para clasificar vertebrados e invertebrados, pero carecen de bases sólidas sobre el grupo focal. Se evidencian preferencias de animales según el género y una percepción negativa hacia los insectos. Se enfatiza la necesidad de una educación en ciencias naturales con una pedagogía experimental enfocada en la funcionalidad de los organismos, utilizando insectos como modelos de estudio.	es
dc.description	Perceptions towards insects and arthropods are formed in childhood, generally developing negative concepts. This can result in low environmental awareness. The present study examines the perception of insects among children aged 7 to 12 at Liceo Campestre Mundo Constructivo in Santana, Boyacá. Surveys were conducted to classify animals and create fantastic stories with insects as protagonists. It was observed that students have knowledge to classify vertebrates and invertebrates but lack solid foundations about the focal group. Animal preferences were evident according to gender, and there was a negative perception towards insects. The need for natural science education with an experimental pedagogy focused on the functionality of organisms, using insects as study models, is emphasized	en
dc.description	As percepções em relação aos insetos e outros artrópodes desen volvem-se desde a infância, geralmente estabelecendo conceitos negativos. Isso tende a transformar às crianças em pessoas com pouca consciência no cuidado com os seres vivos, o que pode ter implicações na educação ambiental. O presente trabalho analisa a percepção dos insetos que possuem as crianças de 7 a 12 anos da instituição educativa Liceo Campestre Mundo Construtivo no muni cípio de Santana, Boyacá. Foram realizadas pesquisas baseadas na classificação de diferentes animais e na criação de um texto fantás tico em que o personagem principal era um inseto. Foi observado que os alunos têm conhecimentos prévios na classificação de ver tebrados e invertebrados, mas com o grupo de interesse não pos suem bases sólidas. Também se evidencia preferências de animais em relação ao gênero da população, além de se obter uma perce pção negativa em relação aos insetos. Enfatiza-se a necessidade de promover uma educação em ciências naturais, para uma pedagogia experimental focada na funcionalidade dos organismos, empregan do os insetos como modelo de estudo.	pt-BR
dc.publisher	Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás	es
dc.rights	Derechos de autor 2025 Angie Alejandra Castro González, Héctor Jaime Gasca Álvarez, Leidy Daniela Villate Vargas (Autor/a)	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 18 Núm. 1 (2025); 63-84	es
dc.source	Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 18 No. 1 (2025); 63-84	en
dc.source	2500-5421	-
dc.source	1657-107X	-
dc.subject	arthropods	en
dc.subject	environmental education	en
dc.subject	textual creation	en
dc.subject	childish	en
dc.subject	artrópodos	es
dc.subject	educación ambiental	es
dc.subject	creación textual	es
dc.subject	infantil	es
dc.subject	artrópodes	pt-BR
dc.subject	educação ambiental	pt-BR
dc.subject	criação textual	pt-BR
dc.subject	infantil	pt-BR
dc.title	Percepción de los insectos por estudiantes del municipio de Santana (Boyacá), mediante textos fantásticos	es
dc.title	Perception of insects by students from the municipality of Santana (Boyacá), through fantastic texts	en
dc.title	Percepção de insetos por estudantes do município de Santana (Boyacá), por meio de textos fantásticos	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Appears in Collections:	Revista RIIEP

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